小班美术活动——奇妙的沙画教案

奇妙的沙画教案 <br />小班美术奇妙的沙画教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试用沙作画，感受沙的流动性，体验玩沙的乐趣，发展小肌肉动作，大胆创作，并能用语言表述自己的作品，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，下面是奇妙的沙画教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、尝试用沙作画，感受沙的流动性，体验玩沙的乐趣。 <br />　　2、发展小肌肉动作，大胆创作，并能用语言表述自己的作品。 <br />　　3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 <br />　　4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 <br />　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 <br />　　活动重点难点： <br />　　活动重点： <br />　　尝试用沙作画，体验玩沙的乐趣。 <br />　　活动难点： <br />　　运用作画工具，大胆创作，并能用语言表述自己的作品。 <br />　　活动准备： <br />　　细沙、沙具若干；媒体播放；示范纸一张；彩色纸、胶水每人一份。 <br />　　活动过程： <br />　　一、观看录像，激发兴趣。 <br />　　星期天，老师去了一个非常好玩的地方，我看到那儿的小朋友玩的好开心啊！看，他们在干什么？那你们去过沙滩吗，在沙滩上玩些什么？咦，这个小朋友在干嘛呀？引导幼儿观察手上的东西及动作，引出沙画。 <br />　　二、示范引导。 <br />　　强调作画的步骤、胶水挤压、撒沙的方法。 <br />　　三、幼儿创作。 <br />　　1、 鼓励幼儿大胆创作。 <br />　　2、 注意安全。 <br />　　四、展示作品，并能用语言表述。 <br />　　我画的是什么？ <br />　　活动反思： <br />　　1、活动开始，让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景，激起了幼儿说的愿望，紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么？”充分扩散了幼儿的思维，使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情。 <br />　　2、我选择让幼儿意愿创作，对小班幼儿来说虽有些难度，但却满足了他们的心理需求，活动中孩子们随意涂画，想象力得到了完全发挥，着实让孩子们感受到了美术活动的快乐，完成了活动目标一。 <br />　　3、在作画时，有的孩子还没把画画完就迫不及待撒沙，我在想，有可能因为是白胶水在画纸上看不清楚的缘故，所以孩子们的兴趣点在撒沙的动作上。因此，如果在胶水里注入颜料的话，孩子们的兴趣会在两个点上：即用胶水画画和撒沙。这样，效果也会更好。 <br /> <br />