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幼儿园大班教案《神奇的沙画》含反思

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幼儿园大班教案《神奇的沙画》含反思<br />幼儿园大班教案《神奇的沙画》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1．初步了解沙画的作画步骤。学习简单的抓、漏、刮、捏、<br />扣等动作。<br />2．培养孩子的想象力、创造力和艺术鉴赏能力。<br />3．体验沙画带来的快乐。<br />4．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。<br />5．能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点：了解沙画的作画步骤<br />难点：学习：抓、漏、刮、捏、扣等动作<br /> <br />活动准备<br /> <br />卡纸数张（跟幼儿人数相同） 大量的沙 沙画视频及图片<br /> <br />活动过程<br /> <br /> <br />一、开始部分<br />谈话导入，引起幼儿兴趣。<br />二、基本部分<br />1．播放视频 &lt;&lt;神奇沙画 &gt;，让幼儿欣赏和观察。<br />幼儿尝试回答：你看到了什么 ?你看到了这段录像会有什么<br />样的感觉 ?<br />教师小结 :启发幼儿大胆表述自己的感受。<br />2．再次播放视频<br />沙画大师都用了哪些手法来作画？<br />幼儿结合视频尝试回答：在视频画面中出现的手法变化。让<br />幼儿自由操作，教师引导幼儿学习练习基本的作画手法。 <br />3．通过启发性提问，萌发 幼儿对沙画的创作愿望。<br />4．幼儿操作<br />教师巡回指导，要求幼儿同伴间合作 ,充分发挥自己的想像<br />力，进行创作。 (播放轻 音乐)<br />5．把幼儿的作品现场拍摄并欣赏，提升幼儿的成就感。启<br />发幼儿根据自己的画面给作品取名字。<br />三、结束部分：<br />幼儿试着评选自己最喜欢的作品，不断体验沙的变化。<br /> <br />教学反思<br /> <br /> <br />大班的幼儿对新鲜的事物具有强烈的探究欲望，简单的绘画<br />方式已经不能满足大班幼儿的创作形式。沙子对于孩子来说<br />是熟悉的，而沙画对于孩子来说却是新颖的，因此，我在原<br />有的绘画基础上，选择了绘画方式比较新颖的，幼儿的兴趣<br />浓厚，都能积极主动的参与到活动中来，但是后面的幼儿作<br />画，幼儿思维没打开，作品过于单一。小百科：沙画是一种<br />古老而传统的艺术表现形式，最早可以溯及到人类语言文字<br />出现之前，出于交流与记事需要而诞生的一种特殊图画符号。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:40 页数：3
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文章作者：U-43711

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