微笑日主题教案《微笑是最美丽的语言》含反思

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微笑日主题教案《微笑是最美丽的语言》含反思 微笑日主题教案《微笑是最美丽的语言》含反思 活动背景及目的： 5月 8日是世界微笑日。在世界微笑日即将到来之际， 我们班要开展主题为微笑是最美丽的语言的系列活动，倡议 教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中， 你也会看到世界对自己微笑起来！培养幼儿与他人分享合 作的社会品质及关心他人的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动主题： 微笑，最美丽的语言！ 活动口号： 我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？ 活动对象： 小二班幼儿、教师、家长 活动时间： 5月 7日--5月 8日 活动内容： （一）微笑送您好心情。1、通过播放课件，让宝宝知 道 5月 8日是世界微笑日。2、让幼儿找一找身边的微笑： 家人的、老师的、小朋友的等等。3、找一找自己最美的微 笑。（1）宝宝照镜子，欣赏自己最美的微笑。（2）师幼相互 微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。5、我微笑，我快 乐！：单人或者多人自由组合拍照 5、户外活动：老师和孩 子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体微笑（二） 传递微笑，送关爱。1、指导宝宝制作微笑标志图，并启发 宝宝想一句话，由教师帮忙写在标志图后，如：我把微笑送 给您，祝你开心！我把微笑送给您，祝您快乐！请每天笑一 笑；微笑是最美的花音乐《笑一个吧》2、让宝宝把制作的 微笑微笑标志图送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋 友，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个微笑，送一份祝福， 送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。音乐《歌声与微笑》 教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿 的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动 中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发 现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课 下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 小百科：微笑：在人与人之间，它是一个表达方式，表示愉 悦、欢乐、幸福，或乐趣。微笑是不分文化、种族或宗教， 每个人都能理解的，它是国际通用的。跨文化研究表明，面 带微笑是世界各地情感沟通的手段。

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发布时间：2023-02-02 15:38:20 页数：2

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文章作者：U-43711

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