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幼儿园小班教案《小熊搬家》含反思

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幼儿园小班教案《小熊搬家》含反思<br />幼儿园小班教案《小熊搬家》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解图片内容，并用连贯的语言按顺序讲述图片内容。<br />2、初步养成整理物品的好习惯。<br />3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验搬家的快乐。<br />4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />课件、各种玩具及玩具箱、拖拉工具等。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、经验导入<br />1、看看，老师请来了几个好朋友，它们是谁？（小熊的一<br />家）<br />2、他们再干什么？（搬家）<br />出示：字卡搬家<br />你知道什么是搬家吗？<br /> <br />他们为什么要搬家？<br />它们搬些什么东西呢？<br />3、小熊要搬家了，它有很多玩具，有哪些玩具？<br />老师小结：小熊的玩具可多了，有皮球、有积木、有自行车、<br />有枪。<br />4、可是这么多玩具，怎么搬呢？你们能不能帮小熊想想办<br />法？<br />5、小熊用了什么办法？<br />二、生活迁移<br />你搬过家吗？<br />家里的很多东西，你是怎么搬的？<br />三、整理玩具。<br />1、老师介绍游戏的材料，帮助幼儿梳理。<br />2、鼓励幼儿主动寻找并进行合理分类。<br />3、师幼一同检查操作。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />活动内容贴近幼儿的生活，整理的意识在现在的孩子身上时<br />常显得淡薄，需要老师不断的引导，通过活动，孩子们进一<br />步对整理的意识加强，并有了初步的分类意识，但是分类的<br />内容太多，孩子不便于理解。可以把分类的内容缩小，变粗，<br />不必太细，同时图片可以放大些，便于孩子的观察和理解。<br /> <br />在环节设计上，我通过层层递进地提问方式，先让幼儿观察，<br />知道小熊要搬家了，有许多玩具需要搬来引出帮助小熊想办<br />法搬家的情节，在讨论中，孩子把自己的生活经验进行联系<br />和表达表现，同时对于其他的孩子来说，这是一种经验的拓<br />展和提升，孩子不仅知道了遇到问题要开动脑筋，而且也萌<br />发出对玩具等物品的归类和整理意识，真正落实了活动目标。<br />小百科：熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但<br />是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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