首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园小班教案《小熊跳舞》含反思

幼儿园小班教案《小熊跳舞》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园小班教案《小熊跳舞》含反思<br />幼儿园小班教案《小熊跳舞》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过观察图形，初步感受音乐中的相同于不同，并学习<br />用动作表现音乐的稚拙、平稳和欢快活泼。<br />2、学习找好朋友一起跳舞，体验交往的乐趣。<br />3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br /> <br />重难点：<br /> <br />感受音乐中的相同于不同，并学习用动作表现音乐的稚拙、<br />平稳和欢快活泼。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />四肢能活动的小熊绒布玩具一只；音乐磁带、录音机。<br /> <br />活动过程：<br /> <br /> <br />一、观看布熊表演，倾听音乐。<br />1、老师播放音乐，同时用绒布小熊表演跳舞，幼儿仔细倾<br />听和观看。<br />2、再次听音乐看表演，感受音乐的旋律、节奏。<br />提示：小熊跳一样的动作时，音乐是怎样的？<br />二、幼儿跟着音乐做动作，表现音乐的不同特点。<br />1、学习创编两种动作，随乐表演。<br />提示：老师可用手势或语言暗示幼儿在乐曲的前奏、间奏处<br />不做动作。<br />2、幼儿自愿创编动作，为大家表演。<br />提示：老师指导幼儿尽量在相应的乐曲处作出笨拙或快乐的<br />样子。<br />三、结伴表演，体验交往的乐趣。<br />1、幼儿自由结伴，用老师指定的两个动作跳舞。<br />提示：对一时找不到朋友的幼儿，老师应耐心等待或给与帮<br />助，等全部结伴后再开始播放音乐。<br />2、继续结伴表演，幼儿用自己创编的动作跳舞。<br />提示：老师指导两位幼儿学习做一样的动作，即一个人先做，<br />另一个人马上模仿。<br />3、用幼儿中的榜样引导幼儿注意朋友间的表情交流，注意<br />找空地方活动。<br /> <br /> <br />活动反思：<br /> <br />教学活动目标能总体上达到，但我在教学的动作上还需要夸<br />张一些，同时在幼儿与幼儿之间舞蹈的互动中可以有多种形<br />式小百科：跳舞通常指伴随音乐按照有节奏的步伐而移动，<br />或者单独一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式，是为<br />了好看或是追求某种涵意。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:22 页数：3
价格：￥3 大小：15.62 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE