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幼儿园小班教案《扭扭虫跳舞》含反思

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幼儿园小班教案《扭扭虫跳舞》含反思<br />幼儿园小班教案《扭扭虫跳舞》含反思　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1.能参加活动，初步产生亲近老师、接纳同伴的情绪。<br />2.能随着音乐有节奏地扭动身体，体验身体接触的快乐。<br />3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐<br />趣。<br />4.有感情地学唱歌曲。<br />5.使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重难点：<br />1道毛毛虫的特征<br />2能跟随音乐节奏扭动身体<br /> <br />活动准备<br /> <br />1.活泼欢快的音乐《健康歌》的伴奏音乐<br />2.一处较大的场地。<br /> <br />3.毛毛虫玩具　<br /> 　活动过程 <br /> <br />1.扭扭抱抱。 教师出示毛毛虫毛绒玩具，表演扭扭虫扭动<br />的样子。 请幼儿观看教师用肢体动作表演的扭扭虫。 请幼<br />儿用肢体动作模仿 带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动全身，<br />教师在每一乐句结束处拥抱每个幼儿。<br />2.爬爬碰碰。 教师伸出食指、中指，随音乐节奏爬到幼儿<br />身上，如爬到幼儿的背上、肚子上、屁股上等。 在音乐声<br />中，引导幼儿边念扭扭碰呀，扭扭碰呀，扭扭屁股碰一碰，<br />边互相碰一碰，体验身体接触的快乐。 音乐一停，每个幼<br />儿摆出一个动作造型。教师可以适时地给幼儿拍下照片，作<br />为入园留念。<br /> <br />教学反思<br /> <br />1.在活动中，幼儿能自然地接受老师的拥抱、同伴的碰触，<br />这十分有利于幼儿产生亲近老师、接纳同伴的情绪。 2.应<br />关注那些不愿意参与的幼儿，如幼儿实在不愿加入，亦不必<br />勉强，可让其自由旁观。 3.若没有现成的毛毛虫毛绒玩具，<br />老师可用自己制作毛毛虫(袜子中放几个圆纸团，粘触角和<br />眼睛，脚)小百科：毛毛虫一般指鳞翅目（蛾类和蝶类）昆<br /> <br />虫的幼虫。具 3对胸足，腹足和尾足大多为 5对，有的幼虫<br />身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:20 页数：3
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文章作者：U-43711

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