幼儿园小班教案《扭扭虫的舞蹈》（通用）

幼儿园小班教学计划《扭扭虫的舞蹈》 <br />小班教学计划《扭扭虫的舞蹈》适用于小班音乐主题教学活动，使孩子们可以随着音乐的节奏摆动身体，体验肢体接触的快乐，可以参加活动，并初步产生与老师亲近的感觉并接受同伴。听音乐，尝试区分音乐的速度和重量，可以跟随节奏的节奏，快来看看幼儿园班级《扭扭虫的舞蹈》的教学计划。 <br />活动目标 <br />1.可以参加活动，最初会产生与老师亲近并接受同伴的感觉。 <br />2.可以用音乐的节奏摆动您的身体，并体验身体接触的乐趣。 <br />3.聆听音乐，尝试区分音乐的速度和重量，并遵循节奏。 <br />4.可以用节奏跳动节奏。 <br />教学重点，难度 <br />难点：毛毛虫2的特性会随着音乐的节奏摆动身体 <br />活动准备 <br />1.生动活泼的音乐《健康歌》的伴奏音乐2.较大的场地。 3.毛毛虫玩具 <br />活动程序 <br />1.扭转并拥抱。 -老师展示了毛毛虫毛绒玩具，并扭动了蠕虫。 -要求孩子观看老师用身体动作表演的扭曲蠕虫。 -让孩子模仿身体的动作-跟随音乐，引导孩子有节奏地扭曲整个身体，并且老师会在每个短语的结尾拥抱每个孩子。 <br />2.攀爬和颠簸。 -老师伸出食指和中指，以音乐的节奏向孩子攀爬，例如在孩子的背部，腹部，臀部等处的“攀爬”。音乐的声音，引导孩子们阅读“扭曲，扭曲，扭曲，对接和碰触”，彼此碰触，体验身体接触的乐趣。 -音乐停止时，每个孩子都会摆姿势。教师可以及时为孩子们拍照，以纪念公园。 <br />教学反思 <br />1.在活动中，孩子自然可以接受老师的拥抱和同伴的接触，这对于孩子与老师亲近并接受同伴的情绪非常有利。 2.应注意那些不愿参加的孩子。如果孩子们不愿意参加，他们不必不愿意让他们自由。 3.如果没有现成的毛毛虫毛绒玩具，老师可以自己制作毛毛虫（袜子里有几个纸球，触手有黏性，眼睛，脚有粘性） <br />百科全书：舞蹈是一种表演艺术，它利用身体完成各种优雅或困难的动作，通常在音乐的伴奏下，以有节奏的动作为主要表现形式。 <br />