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幼儿园小班教案《小小炊事员》含反思

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幼儿园小班教案《小小炊事员》含反思<br />幼儿园小班教案《小小炊事员》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1.对厨房做饭，炒菜和儿歌系列活动产生 兴趣和好奇。<br />2.学会词语，切、搓、炒、舀等动作。<br />3. 学会用请小朋友吃***，学会回答小朋友真好吃，真香，<br />谢谢等词语。<br />4. 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了<br />知识。<br />5. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />在活动过程中要小朋友们注意安全，在家里不要玩火和小刀<br />等尖锐的厨房用具，暖瓶等。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1. 筷子、碗、盘、勺、菜板、菜刀（硬纸板做的）等<br /> <br />2. 彩泥、胡萝卜、青菜、报纸（让小朋友自己撕成条）糯<br />米面、水。<br />3. 纸制炊事员的帽子、围裙。　<br /> 　活动过程 <br /> <br />一、让幼儿穿戴好炊事没的帽子和围裙，激发幼儿当炊事员<br />的兴趣。<br />二、 认识餐具，知道其名称和用途。<br />三、 操作活动，在活动中学习歌搓汤圆。<br />在边模拟动作边朗诵儿歌，练习说动词，切、搓、炒、舀。<br />幼儿边操作边朗诵儿歌，在活动中学会说动词。<br />四、交往活动，小朋友们端着自己做好的饭菜，打到好朋友<br />说：请吃***。<br /> <br />教学反思<br /> <br />应该还要延伸到，提问：你会做什么好吃？让幼儿主动说出<br />来我还会做其它的菜，比如说我可以煮面等。让老师有节奏<br />的朗诵儿歌，小朋友做模仿动作；也可以让小朋友朗诵儿歌<br />老师做模仿动作。要观察小朋友动作的协调性。鼓励孩子用<br />筷子。小百科：炊事员是指在军队、企业、事业、单位、集<br />体各单位食堂，饭店，招待所做饭烧菜的工作人员。在集体<br /> <br />单位中担任炊事的人。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:21 页数：3
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文章作者：U-43711

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