幼儿园小班优秀主题教案《不怕冷》含反思

幼儿园小班优秀主题教案《不怕冷》含反思<br />幼儿园小班优秀主题教案《不怕冷》含反思一、内容与<br />要求感知冬季明显的季节特征，愿意参加暖和身体的运动。<br />二、幼儿经验与价值分析：<br />1、幼儿经验：<br />这段时间天气越来越冷，气温常常在十度以下，孩子们穿上<br />了厚厚的冬装，带上了漂亮的围巾手套，把自己裹得严严实<br />实。那冬天到底是怎样的呢？我们在寒冷的冬天里，应该怎<br />样保护自己呢？怎样才能使自己变暖和呢？每天早上孩子<br />们都会讨论今天穿了几件衣服，买了新的雪地靴。孩子们对<br />于冬天的越来越好奇了，也越来越有兴趣了。<br />2、主题价值分析：<br />天气冷了，许多幼儿怕冷，来幼儿园的时间也越来越晚，而<br />且活动起来也不积极，总是怕冷，心理作用使他们不敢到教<br />室外面去，衣服忽多忽少，使幼儿容易感冒生病，要使幼儿<br />少生病，就要培养他们去适应环境，多去感受天气的寒冷，<br />还要多多锻炼，提高身体素质，让幼儿健康发展。主题采用<br />幼儿喜欢的活动内容及形式来吸引幼儿参与体育活动，并通<br />过引导幼儿去发现和感受冬天的乐趣，提高幼儿参加活动的<br />兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅<br />力。鼓励幼儿按时起床，坚持每天上幼儿园，做个勇敢的、<br /> <br />不怕冷的宝宝。三、相关经验：<br />认知方面：<br />引导幼儿通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活<br />动，初步感知冬天的明显特征，了解一些防寒取暖的方法。<br />情感态度方面：<br />教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持参加户外运动，<br />培养幼儿不怕冷的意志品质动作技能方面：<br />1、引导幼儿能够听信号练习四散跑，能够动作协调地参加<br />户外运动。<br />2、鼓励幼儿尝试用撕、贴、洒等方法来表现下雪的情景，<br />体验参与美工和音乐活动的乐趣。<br />3、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。<br />4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。<br />四、主题进程：<br />注：此主题开展时间为 12月下旬至 1月中旬（第十七周--<br />第二十周）<br />（一）集体活动：<br />晒太阳吃火锅买冬装雪花不怕冷的大衣不怕冷的小企鹅冷<br />和暖冰房子打扮太阳宝宝小雪花冬爷爷的胡子小狗逛超市<br />（二）区域游戏活动：<br />BABY洗衣房<br />内容一：洗衣服材料提供：小衣服若干、自制熨斗一个、搓<br /> <br />衣板二块、洗衣盆一个观察要点：<br />1、观察幼儿能否了解自己的角色任务。<br />2、观察幼儿是否能进入妈妈洗衣的角色中。<br />内容二：晾衣服<br />材料提供：各类小衣服和袜子若干、自制晾衣架一个、塑料<br />衣架一个、卡通夹子若干。<br />观察要点：<br />1、观察幼儿能否与同伴相互交流。<br />2、观察幼儿在使用游戏工具时与同伴之间的语言交流。<br />内容三：叠衣服<br />材料提供：衣裤、外套、袜子若干、叠衣台一个、整理箱一<br />个。<br />观察要点：<br />1、观察幼儿如何模仿大人洗衣服、晾衣服、熨衣服、叠衣<br />服、整理摆放衣物等游戏。<br />小卧室<br />内容一：乖宝宝睡觉材料提供：自制小床一个、自制电视机<br />一个、娃娃一个、小被子、枕头、小凳子一个、收音机<br />观察要点：<br />1、过程中是否有轻声轻语的游戏意识。<br />2、观察幼儿是否能将娃娃从一个地方转移至另一场景中去。<br />内容二：妈妈的梳妆台<br /> <br />材料提供：镜子、化妆品、护肤品等观察要点：<br />1、观察幼儿在游戏中能够有妈妈的角色意识。<br />2、观察幼儿的游戏情节，是否能模仿妈妈梳妆打扮。<br />内容三：宝宝洗澡<br />材料提供：洗澡盆、娃娃、热水器、水管等。<br />观察要点：<br />1、观察幼儿能否帮助宝宝洗澡，并且用一定的语言进行交<br />流。<br />2、观察幼儿能否给宝宝穿衣服。<br />内容四：喂动物宝宝吃饭材料提供：自制动物头、自制蔬菜、<br />小调羹若干把。<br />观察要点：<br />观察幼儿能否像爸爸妈妈一样喂宝宝吃饭给小动物喂饭吃。<br />蓝蓝和红红家<br />内容一：小厨师材料提供：碗若干、烧饭工具、调羹、盘子、<br />菜刀、玩具水果、玩具蔬菜、玩具点心、自制冰箱、大型厨<br />房玩具、蛋糕玩具等。<br />观察要点：<br />1、观察幼儿在游戏的过程中，是否有一定的角色，如爸爸、<br />妈妈等。<br />2、观察幼儿能否在游戏结束后，将物品摆放整齐。<br />内容二：小客厅<br /> <br />材料提供：桌子一张、塑料椅子四把、电话机二台、饮水机<br />一台。<br />观察要点：<br />1、观察幼儿是否合理取用游戏材料，并且保持游戏区域的<br />整洁。<br />2、观察幼儿在游戏的过程中能否用简单的角色语句跟同伴<br />进行交...