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幼儿园小班音乐教案《宝宝不怕冷》含反思

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幼儿园小班音乐教案《宝宝不怕冷》含反思<br />幼儿园小班音乐教案《宝宝不怕冷》含反思<br />活动目标：<br />1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。<br />2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。<br />3.让宝宝不怕冷。<br />活动准备：<br />1.钢琴。<br />2.歌词相对应的图谱一套。<br />活动过程：<br />一、复习律动，谈话导入。<br />（适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、<br />认真做动作的幼儿）<br />师：小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？<br />幼：冷。<br />师：怎样才能让我们的身体变暖和呢？<br />幼：<br />二、教师介绍歌曲（教师朗诵歌词一遍）。<br />师：有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们来听<br />听他们是怎么锻炼的。（教师朗诵歌词一遍）<br />师：北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的？<br /> <br />幼：小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。<br />师：小朋友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一<br />首歌曲。<br />三、教师完整演唱歌曲。<br />师：小朋友听老师来唱唱吧。<br />四、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。<br />1.教师范唱。（教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词）<br />师：小朋友，你们想不想学学这首歌啊？<br />幼：想。<br />师：那小朋友再来听老师来唱一遍吧。<br />2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。<br />师：我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。<br />3.幼儿学唱歌曲。<br />师：我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。<br />五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。<br />师：我们加上动作再来一遍吧！<br />活动反思与建议：<br />在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让<br />幼儿说一说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；<br />最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，<br />在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、<br />唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步<br /> <br />一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱<br />歌曲。小百科：人和高等动物的深部温度是相对稳定的。各<br />组织器官正常生理代谢会产生热量，为了维持体温在恒定的<br />范围，皮肤表面又会通过热辐射、传导、对流、蒸发等形式<br />散热，体温调节机构通过调节产热和散热的速度，使两者达<br />到动态的平衡。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:13 页数：3
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文章作者：U-43711

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