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幼儿园小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷》含反思

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幼儿园小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷》含反<br />思<br />幼儿园小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、在听听、唱唱、做做的过程中，初步学唱歌曲。<br />2、知道多运动就能使自己不怕冷。<br />3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。<br />4、能大胆表现歌曲的内容、情感。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />音乐及伴奏<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、师扮演北风爷爷，抛出问题：冬天到了，北风爷爷带着<br />雪花姐姐呼呼呼地来做客啦？<br />（北风北风呼呼呼，雪花雪花飘飘飘）<br />2、下过雪，又刮风，天好冷啊！动物宝贝们，你们害怕吗？<br /> <br />学唱歌曲：<br />（一）熟悉旋律：<br />1、你有什么办法让自己不怕冷呢？（放两遍伴奏，幼儿自<br />由想办法）<br />2、你们的办法可真多，我们一起来试试，看看能不能把自<br />己变暖和。（放两遍伴奏，教师按节奏带领幼儿根据幼儿回<br />答做动作）<br />3、北风爷爷出场：我的寒风要来啦，哇，你们个个冒着热<br />气呢，这位宝宝刚才没动哦，要被吹成冰娃娃啦，更猛烈的<br />寒风来啦，不想变成冰娃娃的快快动起来。<br />（二）熟悉歌词：<br />1、师带领幼儿边念歌词边动动身体。（两遍）<br />2、北风爷爷：哇，你们谁也不怕我，看来我得另外找找怕<br />冷的宝宝。<br />3、完整学唱。游戏：帮助兔宝宝。<br />（三）北风爷爷：哈哈，找到啦，你们瞧！（播放 Flash）<br />（四）你有办法帮助兔宝宝吗？<br />（五）好，我们在小兔家门口，用歌声来告诉她。（小兔小<br />兔，你听好：师带领两遍完整演唱）<br />（六）小兔听见了，瞧，她正在窗口张望呢，来，我们再来<br />一遍。我们一起来叫小兔，出来吧，小兔，只要你多运动，<br />就不会感到冷了，也不用害怕北风爷爷啦。<br /> <br />（七）小兔出场，一起游戏，再唱一遍。<br />结束：<br />北风爷爷：哈哈，你们都是不怕冷的孩子，都是好样的，来，<br />我们一起去找找哪些宝宝还需要帮助吧。<br /> <br />反思：<br /> <br />在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让<br />幼儿说一说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；<br />最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，<br />在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念、<br />唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步<br />一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱<br />歌曲。小百科：如果一个物体的温度比较低，那么这个物体<br />就是冷的。温度越低，则越冷。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:27 页数：3
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文章作者：U-43711

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