幼儿园小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》含反思

幼儿园小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》含反<br />思<br />幼儿园小班语言优秀教案《怕冷的小恐龙》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1. 知道并说出各种抵御寒冷的方法。<br />2. 知道运动可以使身体暖和并亲身感受运动带来的暖和。<br />3. 通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。<br />4. 萌发对文学作品的兴趣。　<br /> 　活动准备： <br /> <br />《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 恐龙来了<br />――现在是什么季节?在冬季你们有什么感觉？<br />这么冷的天，我们小朋友都穿了厚厚的衣服，可是有只小恐<br />龙光着身体来到城里发生了一个故事，下面我们一起来看看<br />二、 为恐龙取暖<br /> <br />逐次出示图片，请幼儿说说故事中人们想了什么办法，让恐<br />龙暖和起来。<br />除了这些，还有什么办法也可以让恐龙暖和起来呢？<br />教师鼓励幼儿想出各种办法 ，并鼓励幼儿用简单的动作演<br />示自己的办法（如盖上棉被、穿上棉衣、升起火堆、冲个热<br />水袋、围上围巾、戴上帽子、跳绳等。）<br />三、 和恐龙一起运动。<br />我们一起去试试你们想的办法好不好？看你们想的办法管<br />不管用。<br />带领幼儿跟着音乐的节奏运动。<br />四、 运动运动真暖和<br />――你们现在还冷吗？为什么？<br />引导幼儿说出运动后身体就暖和了，刚刚那个办法真管用啊。<br />请幼儿讨论让身体暖和的各种方法。<br />教师利用儿歌进行总结：<br />穿上衣服，真暖和<br />盖上棉被，真暖和<br />晒晒太阳，真暖和<br />运动一下，真暖和，真暖和！<br /> <br />怕冷的大恐龙<br /> <br /> <br />天真冷，一只大恐龙来到诚里。阿嚏，阿嚏恐龙说：真冷呀，<br />去暖和暖和！<br />小姑娘看见了急忙喊：我家里有暖气，进来暖和暖和吧！恐<br />龙伸长了脖子那脑袋探进去，可身子却在外面，恐龙还是觉<br />得冷。阿嚏，阿嚏恐龙的碰体打的更厉害了。老奶奶看见了，<br />说：可怜的孩子，你怎么不穿衣服？大家都来了，他们脱下<br />了棉衣棉裤，给恐龙盖上，可只盖住了恐龙的脚指头，拿被<br />子盖在恐龙身上，可是恐龙还是觉得冷。大家在恐龙旁边点<br />起了火堆，可还是冷。<br />这时，一群小朋友看见恐龙直大哆嗦，忙喊：来，大家一起<br />来运动。于是，恐龙扔掉了棉衣棉被，和小朋友玩去了。<br />嘿嘿！恐龙身上还冒汗了呢。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语<br />言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设<br />自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴<br />交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿<br />的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然<br />地产生对文字的兴趣。小百科：恐龙是指三角龙，现代鸟类<br />和梁龙最近的共同祖先及其所有后代。 <br />