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幼儿园小班主题活动教案《你让我，我让你》含反思

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幼儿园小班主题活动教案《你让我，我让你》含<br />反思<br />幼儿园小班主题活动教案《你让我，我让你》含反思<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、通过游戏让幼儿体验互相谦让的重要性。<br />2、鼓励幼儿在生活中也能主动让一让别人,作个有礼貌的好<br />孩子。<br />3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。<br />4、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开<br />朗的性格。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />教学挂图系有细绳的小球矿泉水瓶子<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、游戏逛公园<br />1、幼儿分成三组，每组五个幼儿。<br />2、教师向幼儿说明不同颜色的小球代表谁。（红色代表妈妈，<br /> <br />绿色代表爸爸，蓝色代表哥哥，白色代表爷爷，粉色代表小<br />妹妹。）<br />幼儿将小球放入瓶子（公园）中，教师引导幼儿：公园里有<br />什么，你们在公园里玩得开心吗？<br />（铃声响起）教师：公园里着火了，大家快跑！<br />（铃声结束）幼儿松开手，教师引导幼儿观察，你们从公园<br />跑出来没有？为什么没有跑出来？结果怎么样？你们又是<br />怎么跑出来的？<br />3、小结：公园里着火了，大家都赶紧往外跑。有的人互相<br />拥挤，只顾着自己，结果谁也没有跑出来。都受伤了，有的<br />人互相照顾，一个一个地跑，就全都跑出来了，谁也没有受<br />伤。<br />二、讨论：大家应该让谁先跑，谁最后跑？为什么？<br />三、第二次玩逛公园的游戏，鼓励幼儿按照大家讨论的顺序<br />从公园里出来。<br />四、看图讲述：这些小朋友在做什么？他们做得对不对？我<br />们应该向谁学习？<br />五、儿歌：拍手歌。结束活动。<br /> 教学反思： <br /> 基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老<br />师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还<br />不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言<br /> <br />表达能力的培养。小百科：让，从言从襄，以语言相互扣合。<br />不争，尽(jǐn)着旁人，忍让:~步。~位。谦~。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:26 页数：3
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文章作者：U-43711

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