幼儿园小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《妈妈我要亲亲你》带反思 <br />小班教学计划《妈妈我要亲亲你》包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们体验母婴之间的感情，学习阅读地图记忆的歌词，感受歌曲的旋律美，并聆听来唱歌，玩，跳舞和其他音乐活动。为了培养学生的创造力和合作能力，让我们看一下幼儿园班的003010。 <br />教学目标： <br />1.学习阅读地图上的歌词，并体会这首歌的旋律之美。 <br />2.体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。 <br />3.通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，学生创造和合作的能力。 <br />4.鼓励幼儿大胆创作歌曲，并根据歌曲内容使用适当的动作。 <br />教学准备： <br />歌曲《妈妈我要亲亲你》，音乐图。 <br />教学困难： <br />熟悉歌曲的旋律，愿意唱歌。 <br />学习阅读地图上的歌词，并体验妈妈和宝宝之间的感情。 <br />教学过程： <br />首先，导入对话 <br />老师：孩子们，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗？你妈妈如何爱你？孩子们知道妈妈非常爱你，那么你爱妈妈吗？那么我们如何对待有爱心的母亲呢？体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。 <br />二，欣赏歌曲 <br />1.欣赏歌曲并感受歌曲的旋律。 <br />（老师：刚才，孩子们说了很多爱母亲的方法。下面，让我们听听爱母亲能做什么。 <br />2.再次欣赏并理解歌曲的内容。 <br />（1）出示地图：口和手的标志。 <br />老师：我们用什么来亲妈妈？ （老师显示他的嘴巴迹象）；小嘴巴的母亲在哪里？我们用什么来抚摸我们的母亲？出示您的手势并用手抚摸您的母亲？然后，让我们仔细听一下，小嘴吻了妈妈在哪里，摸到哪里了？ <br />（2）呈现地图：专业人士的部分和触摸的部分。 <br />老师：你是从哪儿听到宝宝亲吻我妈妈的？你在哪里碰妈妈？ <br />孩子的亲和部位已正确摆放。帮助孩子记住歌曲并通过地图了解歌词。 <br />第三，学会唱歌 <br />（1）看图片看歌词 <br />老师：那我们一起亲吻和抚摸母亲，好吗？ <br />（2）看歌声 <br />老师：现在，我们唱歌给妈妈听，好吗？ <br />（3）完全唱歌2次 <br />老师：我们非常爱我们的母亲。唱歌时应该使用哪种声音唱歌？ <br />让我们用好声音向妈妈唱歌，好吗？也一起做动作。 <br />老师：孩子们唱歌真好，妈妈真的很高兴。让我们再次唱歌，用快乐，友善的声音唱歌，并唱出您爱母亲的感觉。站起来唱歌，加上动作。 <br />四，创作歌曲 <br />创建身体部位。你能吻你妈妈在哪里吗？ <br />（1）根据孩子的回答替换两张图片并练习唱歌。 <br />（2）根据孩子的回答替换其他两张图片并练习唱歌。 <br />教学反思： <br />尽管该音乐歌词的内容相对简单，但主要是亲吻母亲的XX和感动的母亲的XX。内容是相似的。这个孩子一点也不令人难忘，因此在整个教学活动中，孩子可以在我的带领下唱歌，但是孩子的兴趣并不大，唱歌感觉很累。在活动中，我使用地图尝试加深孩子对歌词的记忆。显示地图仍然很令人兴奋，但是了解孩子对地图的理解并不是很好。老师可能没有考虑过歌曲和唱歌的多样性，并且这些活动没有引起孩子们的兴趣。 <br />小柯克：母亲，简称母亲，是一种亲戚名字，是孩子在父母一方的名字。 <br />