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幼儿园小班主题教案《会唱歌的乐器》含反思

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幼儿园小班主题教案《会唱歌的乐器》含反思<br />幼儿园小班主题教案《会唱歌的乐器》含反思<br /> <br />活动由来：<br /> <br />最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总喜欢去表演区玩打<br />击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他<br />摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：什么乐器响<br />了？有的小朋友说：串铃，串铃。有的说：不对，我听着是<br />铃鼓。串铃的声音小，铃鼓声音大撞钟的声音和这个也不一<br />样我还能听出钢琴的声音呢。我姐姐还会弹电子琴呢小朋友<br />们你一言我一语说出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题<br />兴趣很大，他们渴望了解更多的关于乐器知识，于是我和小<br />朋友们一起制定了会唱歌的乐器的探究性主题活动。<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、通过各种形式让幼儿了解常见乐器的名称，明确乐器的<br />分类。分辨乐器的声音。<br />2、鼓励幼儿大胆演奏，感受合作的乐趣。<br />3、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声<br /> <br />音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。<br />4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。<br /> <br />问题板块：<br /> <br />1、什么乐器会唱歌？<br />2、它们长的一样吗？<br />3、乐器怎么唱歌的？<br /> <br />主题壁报:<br /> <br />1、常见乐器图片。<br />2、介绍各种乐器的光盘。<br /> <br />各区域游戏相关内容<br /> <br />美工区：投放各种废旧材料，供幼儿制作小乐器。<br />表演区：投放各种打击乐器、录音机。<br />图书区：印有各种乐器的图片的书籍。<br /> <br />家园合作:<br /> <br /> <br />1、请家长带领幼儿听一场音乐会，并带来照片。<br />2、请幼儿和家长一起制作一件小乐器带来，放在表演区供<br />幼儿演奏。<br />3、家长和幼儿一起收集有关乐器的资料。<br /> 资源利用: <br /> <br />请乐团的幼儿家长，带来各种乐器实物供幼儿感知，并请他<br />们实地演奏乐器，供幼儿欣赏。 教学反思：<br /> 幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在<br />幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会<br />多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。小百科：乐器，<br />英文:musical instruments，泛指可以用各种方法奏出音色<br />音律的器物。一般分为民族乐器与西洋乐器。能够发出乐音，<br />并能进行音乐艺术再创造的器具。人类通过演奏乐器，借以<br />表达、交流思想感情。对乐器的界定，音乐界和乐器学界有<br />不同看法。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:30 页数：3
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文章作者：U-43711

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