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幼儿园小班主题教案《不挑食》含反思

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幼儿园小班主题教案《不挑食》含反思<br />幼儿园小班主题教案《不挑食》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> 托教的孩子吃饭时老是爱把不想吃的菜扔在餐桌上，例<br />如白菜黄瓜萝卜冬瓜都不爱吃，还有很多孩子就吃米饭，不<br />吃菜。生活老师很是头疼。 <br /> 活动目标 <br /> 1引导幼儿认识蔬菜，让幼儿知道常见蔬菜的名称并能<br />说出他们的作用。2让幼儿了解常见蔬菜的营养价值，知道<br />多吃蔬菜有利于身体建康成长。3培养幼儿养成良好的饮食<br />习惯，不挑食。4知道人体需要各种不同的营养。5了解吃<br />饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 <br /> 教学重点、难点 <br /> 1幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他们的作用 2让幼<br />儿了解常见蔬菜的营养价值 <br /> 活动准备 <br /> 1蔬菜的图片 2实物样品，准备一些常见的蔬菜如白菜<br />黄瓜萝卜冬瓜土豆笋等 <br /> 活动过程 <br /> 1教师出示蔬菜样品，让幼儿摸摸，闻闻并告诉他们各<br />种蔬菜的名称 2分类比较，哪些是生吃的，哪些是熟吃的。3<br /> <br />教师讲解，不同的蔬菜营养成分是不一样的。我们要长大长<br />高必须吃各种不同的蔬菜，否者体内的营养成分缺失，不但<br />容易生病，还长不高，长不大。4教师讲解常见蔬菜的营养<br />价值 5 讨论-------老师问小朋友你们爱吃蔬菜吗，挑食吗?<br />挑食好不好?你以后吃饭怎么做?6个别发言 7游戏活动找图<br />比赛，幼儿每 4人一组，教师说出蔬菜名称，幼儿拿出相应<br />的图片，看谁说的又快又准。8教师引导总结，挑食是一种<br />不好的现象，蔬菜的营养成分很高。不同的蔬菜营养成分是<br />不一样的，多吃蔬菜不偏食，我们才能长大，长高 <br /> 教学反思 <br /> 1 在这次活动中很多小朋友能够积极参与活动，知道了<br />挑食不好，并表示以后吃饭不挑食多食蔬，但是在活动中也<br />有少数小朋友不爱发言，讨论不积极。2这次活动如果在放<br />一些有关动画片让小朋友自己感悟挑食不好效果会更好 3今<br />后要在活动设计的多样性上下功夫。小百科：挑食，指的是<br />在饮食过程中对食物有较为明显的挑剔。主要针对于少年儿<br />童，由于口味偏好或者身体原因只倾向于吃某几种食物，很<br />多儿童表现在不爱吃蔬菜，如果长期挑食，可能会引起身体<br />肥胖或者营养不良。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:31 页数：2
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文章作者：U-43711

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