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幼儿园小班教案《吃饭不挑食》含反思

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幼儿园小班教案《吃饭不挑食》含反思<br />幼儿园小班教案《吃饭不挑食》含反思<br /> <br />活动目标<br /> <br />1、知道人体需要各种不同的营养。<br />2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身<br />体健康和生长发育。<br />3、养成不挑食的好习惯。<br />4、了解吃饭不挑食对身体有好处。<br />5、初步养成良好的卫生习惯。<br /> <br />教学重点、难点<br /> <br />重点：根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展，大<br />胆表达自己的想法。<br />难点：通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于<br />身体健康和生长发育<br /> <br />活动准备<br /> <br />三只小熊的图片。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、教师出示三只小熊图片，引起幼儿观察，提问：这三只<br />小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道<br />他们为什么会有的胖，有的瘦吗?<br />2、教师操作图片讲述故事。<br />3、组织幼儿讨论。<br />①白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜，只吃肉。)<br />②黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜，不吃肉。)<br />③为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食，身体不胖不<br />瘦。)<br />④你愿意做哪只小熊呢?为什么?<br />⑤怎样才能像棕熊那样漂亮呢?<br />教师小结：大家都想做漂亮的小棕熊，那你们就要像小棕熊<br />一样，又吃蔬菜，又吃肉，这样身体才健康。 结合三只小<br />熊，我另外请了三个胖瘦不一的宝宝，我想这样更利于宝宝<br />们直观的了解胖和瘦，同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更<br />是一次直接的教育，所以效果比预期的好。最后请小朋友看<br />课文里的洋洋挑食的下场是怎么样的呢?使孩子们认识到人<br />的身体需要各种各样的营养，吃饭不能挑食，这样对身体健<br />康才有好处。<br /> <br /> <br />教学反思<br /> <br />这节课我先从孩子们喜欢方式看图片开始，设疑：小熊为什<br />么胖瘦不一?结合课文洋洋的故事，从而认识到挑食的危害。<br />我班有好多孩子有挑食的现象，他们主要是不喜欢吃蔬菜，<br />而且饭也吃的很少，在家也这样。通过这次活动以后，当天<br />吃饭时，就有孩子吃蔬菜了，而且还一口菜一口饭吃得很好。<br />最可喜的是莫继凡小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?<br />为了让他们天天如此，我特地在班里表扬了他们，让他们继<br />续发扬下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃饭时经常提<br />醒他们，以表扬、鼓励的形式，让他们养成不挑食的好习惯。<br />小百科：在中国及世界的大部分国家，吃是一种文化，民以<br />食为天，一般一日三餐，分吃早饭、午饭和晚饭，发展到现<br />在，在许多大中城市，许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭<br />是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:17 页数：3
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文章作者：U-43711

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