幼儿园小班健康教案《吃饭不挑食》含反思（通用）

幼儿园小班健康教学计划《吃饭不挑食》带反思 <br />小班健康教学计划《吃饭不挑食》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子们知道如何进食，向吃得好的孩子学习，了解进食对健康的影响，可以按时吃饭，而不是挑食，来看看幼儿园小班健康《吃饭不挑食》，并对课程计划进行反思。 <br />活动目标 <br />1，了解饮食对身体健康的影响，可以按时吃饭，而不挑食。 <br />2，懂得吃饭，向吃得好的孩子学习。 <br />3.能够愉快地参加课堂活动。 <br />4.初步了解预防疾病的方法。 <br />5.知道人体需要各种不同的营养。 <br />教学重点，难度 <br />重点：了解饮食对健康的影响，准时进食，而不是挑食。 <br />难点：知道如何吃饭和向好孩子学习。 <br />活动准备 <br />多媒体课件 <br />活动程序 <br />起始部分 <br />节奏，安静的孩子秩序。 <br />基本部分 <br />一，形势创造，激发孩子的兴趣 <br />1，显示《乐乐和佳佳》，小朋友仔细观察。 <br />2.指导沟通，使幼儿知道饮食对身体健康的重要性。 <br />其次，显示图片并识别各种营养素 <br />1.一一呈现，并说出图片名称。 <br />2.引导孩子知道如何进食，并向吃得好的孩子学习。 <br />三，跟我学歌 <br />四，观看视频《吃饭不挑食》 <br />进一步让孩子们意识到饮食对身体健康的重要性，而不是挑食的人。 <br />结束部分 <br />1.进行活动总结，以指导幼儿按时进食，无论是在幼儿园还是在家里，而不是挑食的人，并要成为一个快乐而健康的婴儿。 <br />2.在教室里唱歌。 <br />教学反思 <br />我班上有很多孩子有挑食的人。他们主要是不喜欢吃蔬菜，他们很少吃东西，而且他们在家做。活动结束后，当天吃饭时，有孩子在吃蔬菜，他们也吃了东西。最可喜的是黄晓晨的孩子们也很快就自己吃完饭了！为了让他们每天都能做到这一点，我在课堂上特别赞扬他们，让他们继续发扬光大。我认为在以后的日子里，我会经常以赞美和鼓励的方式提醒他们进食时，让他们养成不挑食的好习惯。 <br />活动设计背景 <br />一些班上的孩子爱吃东西时多吃，不喜欢少吃或不吃，有的孩子不吃蔬菜，以使孩子了解不挑食的重要性，养成不挑食的好习惯挑食者，特殊设计本节教学活动。 <br />小百科全书：各种各样的零食对孩子们来说非常令人困惑。如果养成吃零食的习惯，则会导致消化道中消化液的分泌。胃肠道缺乏必要的休息可能最终导致消化减少和食欲不振。 <br />