幼儿园小班教案《快乐的青蛙》含反思

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幼儿园小班教案《快乐的青蛙》含反思 幼儿园小班教案《快乐的青蛙》含反思 活动的目标 1、练习双脚并拢轻轻往前跳，并能听信号行动，努力 做到动作协调、灵活。2、喜欢参加体育游戏、在活动中情 绪安定、愉快。3、与同伴合作进行的搭建游戏。4、喜欢帮 助别人，与同伴友好相处。 活动准备： 在活动室布置一个大池塘，池塘中间是若干软垫做成的 荷叶。在池塘的一边是萝卜地，许多毛毛虫。小蝌蚪贴纸 若干、小青蛙贴纸若干。 活动过程： 1、小蝌蚪长大了热身运动（贴小蝌蚪图片）长后退踢 腿运动长前腿伸展运动掉小尾巴全身运动变成小青蛙（换 贴小青蛙图片）2、小青蛙练本领练习双脚并拢轻轻跳（1） 教师示范跳。（2）幼儿自由练习跳，教师在旁指导。3、小 青蛙捉害虫双脚并拢向前跳（1）第一次捉害虫。教师边去 捉虫边指导：利用荷叶跳过池塘（注意跳的方法），来到青 草地，捉 1条虫子放在相应颜色的筐里。（2）第二次捉害虫： 看！萝卜地还有许多虫子，这一次你去捉虫时，可以多捉几 条请捉到虫子的幼儿坐在荷叶上，边休息边数自己捉到的虫 子，1、2、3妈妈，我捉了 4条虫子把捉到的虫子放到了有 相应颜色标记的箩筐里。4、抬着虫子高高兴兴地回家。 教学反思： 《新纲要》要求将幼儿活动游戏化，让幼儿在玩玩乐乐 中学到本领，本着这个教学思想，我能用游戏贯穿活动始终， 首先创设了小蝌蚪变成小青蛙的成长过程，然后引入主题小 青蛙学本领（练习双脚并拢往前跳），接着幼儿分组练习各 种双脚跳，给他们提供一个宽松、愉快的活动空间，让他们 自己去体验。最后利用游戏《小青蛙捉害虫》巩固双脚跳。 整节课让幼儿在快乐中学到知识、掌握技能。本节课总体来 看，教学效果明显比较成功。但是，在实际的教学中，还存 在着许多的不足，如，教学目标指向不明确（区分颜色、巩 固数数可以忽略不要）。为了提高幼儿兴趣、活跃课堂气氛 还可以在开始活动、练习活动、结束活动中增加音乐，使整 个活动更加完美。通过对这节课的教学反思，使我认识到了 一节课中，教师深刻研究教案才能正确把握好重难点，其次 是教师在教学过程中的主导作用不能仅仅体现在教案的设 计上，更应该在教学过程中灵活的把握教学机制。在今后的 教育教学中，我将汲取这节课的教训，使自己的教学水平更 上一层楼。小百科：青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、 蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵 化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用 皮肤呼吸。

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发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：3

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文章作者：U-43711

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