小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》含反思

小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》含反思<br />小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》含反思目标：1、<br />熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。<br />2、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随乐用乐<br />器表现青蛙跳，用动作表演躲猫猫和吃虫。3、体验乐器活<br />动带来的快乐，并能正确使用乐器。4、通过听、唱、奏、<br />舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5、感受<br />乐曲欢快富有律动感的情绪。准备：1、拴好绳子的铃鼓 16<br />个。2、16名幼儿围成半圆坐。3、音乐《快乐的一只小青蛙》<br />4、小池塘图片、稻田图片。5、彩虹伞。过程：一、故事导<br />入。师(出示池塘背景图)：今天天气真好呀!青蛙妈妈要带<br />小青蛙宝宝们出门去玩。我们跳呀跳呀，跳到池塘里，与妈<br />妈玩捉迷藏吧!咦，看见一条小虫子，啊呜一口吃掉它。二、<br />动作创编。师：小青蛙的小脚可喜欢在荷叶上跳啦!我们的<br />身体是一片小荷叶，你们想在身体的什么地方跳啊?三、教<br />师带领幼儿随乐律动。师：小青蛙在哪里啊?哪个小朋友找<br />到了?师：现在我们去找一个虫子吃吃吧!(教师再次带领幼<br />儿随乐律动。)师：咦?这次我们吃到了一条什么虫子呢?师：<br />又发现一条虫子，我们快去吃掉它!(教师第三次带领幼儿随<br />乐律动。)小结：虫子和青蛙都隐藏在小池塘图片中，露出<br />身体一部分方便幼儿寻找。四、乐器加入。1、教师出示乐<br /> <br />器，并引导幼儿使用乐器。师：你知道吗?我们每只小青蛙<br />都有一片小荷叶呢!现在妈妈这里有一片小荷叶，妈妈先把<br />小荷叶慢慢地挂起来，你看妈妈哦，我会在荷叶上跳啦!2、<br />幼儿尝试使用乐器。师：小青蛙，你们会在荷叶上跳吗?拿<br />出你们的小荷叶挂在脖子上。(教师检查铃鼓佩戴情况。)五、<br />增加新的游戏情境：稻田里捉虫子。师：接下来我们要去帮<br />农民伯伯到田里去捉虫虫了，农民伯伯的田里啊，有虫虫了，<br />要请青蛙宝宝们去帮忙啦!虫虫到底长在绿色的田里还是黄<br />色的田里，我也不知道，我们等下来找找看吧。(游戏 4 遍，<br />每次结束请一位幼儿上去找一块颜色的田反过来看有没有<br />虫虫。)师：原来虫虫都生活在什么颜色的稻田里呀?(绿色)<br />六、放松。师：农民伯伯说要奖励你们一朵五彩田田，我们<br />到五彩田田上来捉虫虫。请宝宝们起立，站到五彩田田的边<br />边上。师：现在请青蛙宝宝们轻轻跪在五彩田田上。(游戏 1<br />遍)师：捉到虫虫高兴吗?师：虫虫捉完啦，请宝宝们把捉虫<br />虫的神器拿下来，轻轻地放到妈妈这里。实录：一、引入 T：<br />呱呱，我是谁啊? S：小青蛙。T：对了，我是青蛙妈妈，你<br />们是? S：青蛙宝宝 T：今天啊，妈妈要带你们到池塘里去玩，<br />玩一个好玩的游戏，最后我们还要捉虫虫。最后我们要干什<br />么啊? S：捉虫虫。 T：对了，最后我们要捉虫虫。T：青蛙<br />最喜欢的一个本领就是跳，对不对?那现在我们的小身体就<br />是一片小荷叶，你们想在哪里跳? S摸摸肚子 T：哦，那我<br /> <br />们就在肚肚上跳一跳。二、律动(师带幼儿共同游戏一遍。<br />语言提示：捉住了一只小虫虫，啊呜一口吃掉它。)T：刚我<br />们在哪里跳啊? S：肚肚。T：那你们还想不想在肚肚上再条<br />一遍啊?刚刚妈妈跟你们玩了一个什么游戏啊? S：捉虫虫。 <br />T：哦，捉虫虫的游戏，在这个之前还玩了一个什么游戏?(提<br />示：教师做躲猫猫的动作，躲、呱) T：捉迷藏，躲猫猫的<br />游戏。总结：T：妈妈带你们出门，先跳，然后玩了一个躲<br />猫猫的游戏，然后又捉虫虫了。那我们再去捉虫虫好不好?<br />再去吃好多好多虫虫。(师带幼儿第 2次游戏。)师带领幼儿<br />强化第三段音乐的动作，语言提示：捉住了一只小虫虫，啊<br />呜一口吃掉它。T：妈妈说，这个池塘里藏着我家青蛙宝贝<br />呢，你们找找它藏在哪里啊?你们怎么发现的? S：大眼睛。 T：<br />青蛙宝宝，来玩躲猫猫，捉虫虫了。T：除了肚肚上，还可<br />以在哪里跳? S：胸口 T：胸口，可以吗?(师带幼儿第 3次<br />游戏)T：吃吃看，香不香。我要请一个宝贝来帮我捉虫虫了。<br />师请 1名幼儿上来找虫虫(隐藏在图中) T：你怎么发现这个<br />虫虫的?虫虫露出了什么? T：虫虫露出了触角。取出毛毛虫，<br />T：那你吃吃看香不香，你在请其他小朋友都来吃一吃。T：<br />刚才我们是在胸前跳的，你们还想在哪里跳一跳? S：腿上，<br />肩膀上。T：那我们先在腿上来跳一...