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幼儿园小班教案《快乐的小鸟》含反思

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幼儿园小班教案《快乐的小鸟》含反思<br />幼儿园小班教案《快乐的小鸟》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、初步理解诗歌的内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快<br />乐。<br />2、喜欢爸爸妈妈。<br />3、理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。<br />4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、教学挂图。<br />2、录音磁带《快乐的小鸟》。<br />3、两棵大树图片。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、 看图片理解诗歌的内容：<br />出示教学挂图，让幼儿自由的看看、讲讲。<br /> <br />图片上有什么？你觉的这小鸟快乐吗？你是从什么地方看<br />出来的？<br />2、幼儿欣赏诗歌，理解诗歌内容：<br />教师表演配乐诗朗诵。听了这首诗歌你有什么话想说？<br />重复欣赏诗歌。诗歌的名称叫什么？我是一只快乐的小鸟？<br />谁是两棵大树？我爱在两棵大树之间干什么？<br />3、幼儿自主表演：<br />教师提供两棵大树的背景，幼儿边听录音，边自主表演。<br />4、游戏：<br />组织幼儿开展角色游戏，可利用区域活动，让幼儿继续欣赏、<br />理解、并学念诗歌。<br />5、延伸活动：<br />鼓励幼儿回家念给爸爸妈妈听，并请爸爸妈妈扮演大树，幼<br />儿扮演快乐的小鸟，开展亲子游戏活动，并积极听取家长的<br />反馈。<br /> <br />附：诗歌<br /> <br />快乐的小鸟<br />爸爸妈妈是两棵大树，<br />我是一只小鸟，<br />我爱在两棵大树中间飞来飞去。<br /> <br />一会儿，飞到妈妈怀里说话，<br />一会儿，飞到爸爸肩上唱歌，<br />啊，我多快乐！<br /> <br />教学反思：<br /> <br />本课教学前、教学中、教学后，我尽量带给孩子们关怀与温<br />暖。希望他们也能在我的潜移默化中学会去关怀与温暖别人，<br />关怀于温暖身边的一切事物。小百科：鸟，又称作鸟儿。定<br />义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体<br />呈流线型（纺锤型或梭形），大多数飞翔生活。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:40:51 页数：3
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文章作者：U-43711

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