幼儿园小班体育课教案《小兔和蝴蝶》含反思

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幼儿园小班体育课教案《小兔和蝴蝶》含反思 幼儿园小班体育课教案《小兔和蝴蝶》含反思 活动目标： 1.练习双脚同时向上跳起触物。2.能看准目标，用力向 上跳。3.增强合作精神，提高竞争意识。4.鼓励幼儿积极参 与游戏，体验游戏带来的快乐。 活动准备： 用彩色挂历纸做成与幼儿人数相等的蝴蝶，以不同的高 度悬挂在绳子上(幼儿伸直手臂跳起能够触到蝴蝶);竹竿。 活动过程： 1.游戏导入，激发兴趣。老师：春天来了，兔妈妈要和 小兔子们玩‘小兔小兔真爱玩的游戏，小朋友注意挺 好兔妈妈的话啊。教师念儿歌，幼儿做动作。小兔小兔真爱 玩，摸摸柳树(小花、小草等)快回来。教师提醒幼儿在返回 时注意避让，防止碰撞。2.创设情境，练习纵跳触物。(1) 幼儿自由选择悬挂不同高度的蝴蝶，练习纵跳触物。师：瞧， 美丽的蝴蝶飞来了，它们有的飞得高，有的飞得低，来和蝴 蝶握握手吧。(2)请个别幼儿与蝴蝶握手，教师引导其他幼 儿观察同伴的腿部动作并讲解动作要求。师：与蝴蝶握手时 要眼睛看好蝴蝶，双脚用力向上跳，双手伸长指尖触摸蝴蝶。 (3)请个别幼儿再次练习。(教师要关注个别幼儿的动作)3. 游戏飞舞的蝴蝶。幼儿站成圆圈，教师手持悬挂纸蝴蝶的竹 竿从幼儿面前走过，幼儿跳起触摸蝴蝶。教师根据幼儿的情 况调节高度。教师手持悬挂纸蝴蝶的竹竿跑动，让幼儿追逐 蝴蝶。教师要有意识地在幼儿面前停顿，让幼儿跳起触摸蝴 蝶。4.模仿洗澡动作进行放松整理。师：小兔子今天玩得可 真开心，也流汗了，我们一起洗洗澡吧。师友共同做动作， 从上到下搓揉颈部、手臂、腰、腿，重点放松腿部。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还 有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、 理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小 百科：蝶，通称为蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤 角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分 布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。

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文章作者：U-43711

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