幼儿园小班教案《蝴蝶飞》含反思

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幼儿园小班教案《蝴蝶飞》含反思 幼儿园小班教案《蝴蝶飞》含反思 目标： 1.学会使用剪刀沿线剪。2.用对称的方式粘贴蝴蝶，并 合理布置画面。3.培养幼儿良好的作画习惯。4.在浸染、欣 赏作品中，体验成功的快乐。 准备： 幻灯片，范例，正方形手工纸，剪刀，胶水，蜡笔，抹 布 过程： 1.出示幻灯片，引起幼儿兴趣；提出问题：美丽的画面 怎么样才能成为自己的。2.教授使用剪刀的方法，并示范把 正方形剪成三角形的方法；用对称的方式粘贴蝴蝶，并对幼 儿提出卫生要求。3.幼儿作画，教师巡回指导，提醒完成的 幼儿可以用蜡笔增添花草进行装饰。4.展示幼儿作品，请幼 儿对同伴的作品进行评价（每位幼儿两张贴花，贴在自己喜 欢的画面上）；挑选几张贴花较多的作品，请幼儿说说优点， 教师择优进行点评。5.布置幼儿作品上墙。 反思： 这个活动是为了省优质园区调研准备的，那我也对这次 活动进行充分的准备，并制作了相应的幻灯片配合教学。活 动在小七班进行过一次试教，由于他们班幼儿之前经常练习 剪面条，所有，剪刀的使用技能较好，只有极个别幼儿不能 按要求完成。在粘贴过程中，当时也由于时间的关系，接下 来的评价等活动内容就没有继续。活动的第二次是在自己班 里进行，当天是区各幼儿园的教研员来进行试调研。之前， 我们班也对剪刀的使用进行了一定的练习。活动的难点有两 个，一个是把正方形的手工纸沿着对角线剪，另一个是对称 的粘贴。解决第一个难点，我制作了一个幻灯片，把沿线剪 的步骤一步步用图示示范，效果还不错。在试教活动中，我 发现有一位幼儿在用对称的方法粘贴蝴蝶的时候，把两个角 先粘在一起，然后再贴到画面上去。于是我利用了这个方法 解决了第二个难点，而且幼儿也掌握的不错，没有出现上次 的错误。最后的评价，我给幼儿每人发两个贴花，让他们找 自己喜欢的图画贴上，然后再让他们说说喜欢的理由，而我 也找几张按要求制作的，画面布置较好的图画讲解。活动的 最大缺点是时间有点拖，听课教师建议我之前的讲解还可以 再简略一点，并建议是否可以一组一张大纸，这样，能力强 的幼儿可以多贴几个，能力弱的幼儿还可以再次看看制作的 步骤，这样能顾全每个幼儿。一个活动的好坏，与幼儿相关 知识经验的循序渐进的发展有着密不可分的关系，前期经验 准备充分，活动自然会流程完整。小百科：蝶，通称为“蝴 蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。 全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚 马逊河流域品种最多。

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