幼儿园小班教案《蝴蝶采花》含反思

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幼儿园小班教案《蝴蝶采花》含反思 幼儿园小班教案《蝴蝶采花》含反思 活动目标： 1.幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护 自己。2.练习四散跑，提高幼儿灵活躲闪、互不碰撞的能力。 3.提高幼儿下肢动作的协调性。4.幼儿可以用完整的普通话 进行交流。5.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达 能力。 活动准备： 蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个、小花若 干 活动过程： 一、故事情境导入活动。师：今天天气真好，花园里的 花朵开得漂亮极了，蝴蝶妈妈带小蝴蝶们去花园里采些花回 来装饰我们的家，好吗？二、热身运动。师：出发前我们先 听音乐跟着妈妈活动活动身体。三、学习四散躲避跑的本领。 1.师：在去花园的路上会遇到很多困难，你们害怕吗？（不 怕）那我们出发吧。2.来到毒树林。提问：要怎么通过长满 刺的毒树林？3.教师小结后，请个别幼儿示范通过毒树林的 方法。4.全体幼儿尝试通过毒树林，教师提炼经验，总结。 5.游戏 1-2次。四、来到花园游戏《蝴蝶采花》1.师：花园 里有一只可恶的老猫，总喜欢扑捉我们蝴蝶，所以我们采花 的时候一定要提高警惕随时注意老猫的行动，不要被他抓走 了哦！2.教师先边示范边讲解游戏游玩及规则。3.请个别幼 儿尝试后再请全体幼儿尝试游戏。教师小结，并提炼经验。 4.师幼共同游戏。游戏反复进行，游戏中提醒幼儿注意躲闪， 不要和他人碰撞。五、放松活动，活动结束 1.天黑了，蝴蝶 宝宝和妈妈一起回家吧！2.跟着教师边走边做动作放松身 体。 活动反思： 在本次活动幼儿第一次练习四散跑中，我选择的柔和和 快速两种不同风格的音乐，配合幼儿的跑动。此时，音乐的 合理应用，把老师简单、生硬的快速跑和慢速跑的指令，巧 妙地在音乐中告诉孩子，每个孩子都能根据音乐的旋律，适 时地进行快、慢速四散跑动。在跑中听音乐，在音乐中四散 跑，让幼儿觉得新鲜又好玩，更有效地激发了他们的学习兴 趣。小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞 翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种， 大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。

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