幼儿园小班教案《蝴蝶翩翩飞》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《蝴蝶翩翩飞》带反思 <br />小班教学计划《蝴蝶翩翩飞》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，以便孩子们可以在跑步时学会用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全，乐于参与游戏以及遵守游戏规则。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />活动目标： <br />1.愿意参加游戏并遵守游戏规则。 <br />2.初步学习：跑步时用眼睛观察前方，避免碰撞，并注意安全。 <br />3，可以听信号练习走路，轮流跑步。 <br />4，锻炼孩子的团结协作能力。 <br />5.让孩子们最初拥有不怕困难的意志品质，并体验健康活动的乐趣。 <br />活动准备： <br />1.在活动开始前的秋天，观察风势上升时落叶飘动的场景。 <br />2，一些蝴蝶头饰品。 <br />活动程序： <br />首先，准备零件 <br />1，与歌曲《蝴蝶翩翩飞》一起做相应的动作。 <br />2，---孩子们看到风来了，小叶子怎么办？ <br />-老师发出信号，孩子根据信号做出相应的动作：站立，跑步，走路，蹲下。 <br />二，游戏过程：老师和年轻人玩“蝴蝶飞”游戏。 <br />1.老师认罪游戏玩法和注意事项：孩子戴蝴蝶头饰，听老师的指示做相应的动作。玩游戏时，幼儿应向前看，避免碰撞；他们的嘴不应该张开以避免咳嗽。 <br />2，老师和孩子们一起玩游戏3至4次。老师可以根据孩子的运动能力来调节步行和跑步的时间，并根据老师发出的信号提醒孩子行动。 <br />3.欣赏与所有人玩游戏时未与其他人发生碰撞的孩子。 <br />活动额外资讯： <br />组织好孩子的叶子后，让孩子握住叶子玩此游戏，并提高孩子对游戏的兴趣。 <br />活动反思： <br />年幼的孩子在活动中会增强规则意识，他们知道跑步时会眼睛看着前方，避免碰撞。 <br />小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。 <br />