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幼儿园小班教案《蝴蝶翩翩飞》含反思

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幼儿园小班教案《蝴蝶翩翩飞》含反思<br />幼儿园小班教案《蝴蝶翩翩飞》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、乐意参与游戏，并遵守游戏规则。2、初步学习在奔<br />跑时用眼睛观察前方，避免碰撞，注意安全。3、能听信号<br />练习走、跑交替。4、锻炼幼儿的团结协作能力。5、让幼儿<br />初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 <br /> 活动准备： <br /> 1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。2、<br />蝴蝶头饰若干。 <br /> 活动过程： <br /> 一、准备部分 1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做<br />相应动作。2、小朋友看到风来了，小树叶会怎样？教师发<br />出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。<br />二、游戏过程：师幼一起玩游戏蝴蝶翩翩飞。1、教师交代<br />游戏玩法和注意事项：幼儿戴上蝴蝶头饰，听老师的指令做<br />相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避免碰撞；<br />嘴巴不张开，以免咳嗽等。2、师幼共同玩游戏 3~4遍。教<br />师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿<br />按教师发出的信号行动。3、表扬与大家一起玩游戏时没有<br />碰撞到别人的幼儿。 <br /> <br /> 活动延伸： <br /> 组织幼儿捡树叶后，让幼儿手持树叶玩此游戏，提高幼<br />儿的游戏兴趣。 <br /> 活动反思： <br /> 幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼<br />睛观察前方，避免了碰撞。小百科：蝶，通称为“蝴蝶，节<br />肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界<br />大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河<br />流域品种最多。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:34 页数：2
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文章作者：U-43711

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