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幼儿园小班教案《划船比赛》含反思

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幼儿园小班教案《划船比赛》含反思<br />幼儿园小班教案《划船比赛》含反思 <br />  【活动目标】 <br /> <br />1、体验集体协作取得胜利的喜悦。<br />2、会搂住前面幼儿的腰,双脚用力坐地前行。<br />3、有团队精神及相互协作的能力。<br />4、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。<br />5、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游<br />戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />1、知识经验准备:了解船手如何划船。<br />2、物质材料准备:红色彩带若干,小粘贴若干。<br />3、环境准备:小河的起点和终点。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />1、热身运动:幼儿活动身体各关节,以活动下肢运动为主。<br />2、讨论:小木船在水上是如何前行的,还有赛艇上的船手<br /> <br />是如何划船的?<br />3、学习划船的技能,幼儿各自一人练习划船,双脚蹬地协<br />调地向前行进。<br />4、提问:船在水中行进时是不是船手多一些船就划的快一<br />点?请幼儿自由结伴,两人一组练习划船。<br />5、请幼儿说一说,两人一组划船时和自己一人划船时有何<br />不同,怎样才能使自己的船划得快一些,并请幼儿示范。<br />6、请幼儿自由组合四人一组,组织幼儿练习划船,询问幼<br />儿划船时遇到什么困难,是如何解决的。<br />7、进行划船比赛:每组前面的一位幼儿戴上红彩带,从小<br />河的起点出发划到终点,将红彩带系在树上,先到达终点者<br />为胜者。<br />8、请获胜者发表胜利感言,说一说自己这组在划船时,同<br />伴之间的动作协调是如何组织好的。老师强调同伴之间的动<br />作一定协调,不能仅仅想到自己要想自己这组的同伴一起用<br />力,如用喊口令来协调同伴的动作。<br />9、再次请幼儿自己组合进行竞赛,比赛后评出各种奖项。<br />如冠军奖、最佳协作奖、最佳团结奖,等等。对每组幼儿进<br />行鼓励。<br />10、放松运动:边演唱歌曲《划船》边放松动作。<br /> <br />活动延伸:<br /> <br /> <br />在户外体育活动时可以继续开展此活动并将每组的人数增<br />加,每组人数越多同伴之间协调性要求越高,合作的意识越<br />强。<br /> <br />【活动反思】<br /> <br />活动开始时,幼儿一人或两人划船感觉比较容易,但分四人<br />一组时幼儿的感觉就不一样了,同伴之间如果动作不协调好,<br />船是划不好的,幼儿在老师的提醒下,通过喊口令或有节拍<br />的划船。使自己这组的船划快。此活动让幼儿感受集体活动<br />时,不能以自己为中心了要以集体为主,只有这样才能赢得<br />胜利。小百科:划船是用人力划桨使船只在水面前进的一项<br />运动。按船只的类型分赛艇、皮艇和划艇 3种。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:39 页数:3
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文章作者:U-43711

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