幼儿园小班教案《划船比赛》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《划船比赛》带反思 <br />小班教学计划《划船比赛》反映了适用于小班的体育主题教学活动，使孩子们可以将孩子的腰部放在前面，他们可以坐在地上，体验团队合作和胜利，团队精神的喜悦以及彼此合作的能力。让我们看一下带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。 <br />[活动] <br />1.体验集体合作取得胜利的喜悦。 <br />2，将孩子的腰部，脚部托住并坐在地面上。 <br />3.具有团队合作和协作能力。 <br />4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。 <br />5.培养幼儿与他人之间友好合作的意识。他们可以与其他孩子一起玩，并愿意与其他人交流并分享不同的游戏方式。 <br />[活动准备] <br />1.知识和经验准备：了解划船者如何划船。 <br />2，材料准备：红丝带一些，小糊状。 <br />3.环境准备：小河的起点和终点。 <br />【活动步骤】 <br />1，热身运动：儿童的身体关节活动，主要是活跃的下肢动作。 <br />2.讨论：小型木船如何在水上移动，划船船上的划船手如何划船？ <br />3.学习划船的技巧，每个孩子将与一个人练习划船，并用双脚协调前进。 <br />4.问题：当船只在水中航行时，拥有更多的船只和更多的船更好吗？请让孩子们自由地互相陪伴，并以两人一组的方式练习划船。 <br />5.让孩子们谈论何时划船与何时单独划船之间的区别。如何使我的船飞得更快并请孩子们示范？ <br />6.邀请幼儿自由地四人一组，组织儿童练习划船，并询问孩子在划船时如何遇到困难，如何解决。 <br />7.划船比赛：每组前面的一个孩子系着一条红丝带，从河的起点画到终点，然后将红丝带绑在树上。胜利者就是胜利者。 <br />8.请给获胜者一个胜利的见证，并谈论他们在划船时如何组织同伴之间的动作协调。老师强调，同伴之间的动作必须协调。我不能只是想自己尝试与同龄人一起工作，例如使用密码来协调同伴的行为。 <br />9.重新邀请孩子参加比赛，并在比赛后评估各种奖励。例如冠军奖，最佳合作奖，最佳团结奖等等。鼓励每组幼儿。 <br />10.放松：一边放松一边唱歌《划船比赛》。 <br />活动额外资讯： <br />这项活动可以在户外运动期间继续进行，每组的人数将增加。每个小组的参加者越多，对协调的要求就越高，对合作的意识也就越强。 <br />[活动反映] <br />在活动开始时，一个孩子一个人或两个人划船比较容易，但是当四人一组分开时，孩子的感觉就不同了。如果同伴之间的行动不协调，则船的计划不充分，老师会提醒孩子。接下来，通过调用密码或跳动划船。让自己的船快一点。这项活动使幼儿感到集体活动，而不是自我中心，集体主导，只有这样，他们才能获胜。 <br />小型百科全书：划船是一项运动，人类利用划桨船在水面上前进。根据船只的类型，划船，皮划艇和划艇共有三种类型。 <br />