幼儿园小班体育教案《划船比赛》含反思

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幼儿园小班体育教案《划船比赛》含反思 幼儿园小班体育教案《划船比赛》含反思【活动设计】 《纲要》指出体育活动要注意培养幼儿坚强勇敢的意志品质 和主动乐观合作的态度，依据我园十五课题在体育活动中培 养幼儿的分组合作能力。我设计了这节划船的体育活动，在 训练幼儿下肢用力和上身相协调前行过程，使幼儿身体得到 锻炼的同时，也感到集体合作取得胜利的喜悦，将挑战与协 作融为一体。【活动目标】1、体验集体协作取得胜利的喜悦。 2、会搂住前面幼儿的腰，双脚用力坐地前行。3、有团队精 神及相互协作的能力。4、提高幼儿身体的协调能力，体验 玩游戏的乐趣。5、锻炼幼儿的团结协作能力。【活动准备】 1、知识经验准备：了解船手如何划船。2、物质材料准备： 红色彩带若干，小粘贴若干。3、环境准备：小河的起点和 终点。【活动过程】1、热身运动：幼儿活动身体各关节，以 活动下肢运动为主。2、讨论：小木船在水上是如何前行的， 还有赛艇上的船手是如何划船的?3、学习划船的技能，幼儿 各自一人练习划船，双脚蹬地协调地向前行进。4、提问： 船在水中行进时是不是船手多一些船就划的快一点?请幼儿 自由结伴，两人一组练习划船。5、请幼儿说一说，两人一 组划船时和自己一人划船时有何不同，怎样才能使自己的船 划得快一些，并请幼儿示范。6、请幼儿自由组合四人一组， 组织幼儿练习划船，询问幼儿划船时遇到什么困难，是如何 解决的。7、进行划船比赛：每组前面的一位幼儿戴上红彩 带，从小河的起点出发划到终点，将红彩带系在树上，先到 达终点者为胜者。8、请获胜者发表胜利感言，说一说自己 这组在划船时，同伴之间的动作协调是如何组织好的。老师 强调同伴之间的动作一定协调，不能仅仅想到自己要想自己 这组的同伴一起用力，如用喊口令来协调同伴的动作。9、 再次请幼儿自己组合进行竞赛，比赛后评出各种奖项。如冠 军奖、最佳协作奖、最佳团结奖，等等。对每组幼儿进行鼓 励。10、放松运动：边演唱歌曲《划船》边放松动作。活动 延伸：在户外体育活动时可以继续开展此活动并将每组的人 数增加，每组人数越多同伴之间协调性要求越高，合作的意 识越强。【活动反思】活动开始时，幼儿一人或两人划船感 觉比较容易，但分四人一组时幼儿的感觉就不一样了，同伴 之间如果动作不协调好，船是划不好的，幼儿在老师的提醒 下，通过喊口令或有节拍的划船。使自己这组的船划快。此 活动让幼儿感受集体活动时，不能以自己为中心了要以集体 为主，只有这样才能赢得胜利。小百科：划船是用人力划桨 使船只在水面前进的一项运动。按船只的类型分赛艇、皮艇 和划艇 3种。

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文章作者：U-43711

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