幼儿园小班教案《划船》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划《划船》带反思 <br />小班教学计划《划船》包括对小班音乐主题教学活动的反思，让孩子感受到与同伴一起玩游戏的乐趣，欣赏音乐，感知ABA的结构，熟悉《划船》歌曲的旋律，理解歌词的内容，唱歌，改善学习新歌的兴趣，看看带有反思性教学计划的幼儿园班003010。 <br />活动目标： <br />1.欣赏音乐并感知ABA的结构。 <br />2.感受与同伴一起玩游戏的乐趣。 <br />3.熟悉《划船》歌曲的旋律，了解歌词内容，唱歌，并增加学习新歌的兴趣。 <br />4，能大胆表达歌曲的内容和情感。 <br />活动准备： <br />1.音乐《划船》。 <br />2，课件。 <br />活动程序： <br />1，故事是导入的。 <br />-今天，陈老师想给孩子们唱歌。这首歌的名字是《划船》。这首歌有大巨人和矮人。请仔细听。他们在做什么？ <br />孩子们听了矮人和巨人的故事。 <br />2，孩子欣赏音乐，创造划船，出汗的动作和巨人的行走方式。 <br />-这首歌也有很好的动画片。听完侏儒在做什么，请告诉陈先生？ <br />孩子们观看课件。 <br />儿童会产生中风和汗水。并学习如何学习巨人的行走方式。 <br />-现在，陈老师想用魔法将小手变成巨人的大脚。请仔细听大巨人的音乐，然后踏上他的脚步。 <br />幼儿听音乐。 <br />3.孩子们表现完全。 <br />-陈老师想请孩子们帮助大个子和矮人一起划船。请双脚伸直坐在我们的船上。 <br />4，将孩子分为划船游戏的角色。 <br />-陈老师在这里有四艘船，每艘船可坐四个人。请为每条船带上船帽。 <br />-我是一个大母亲，谁将是我的大婴儿？ <br />-请问另一个船夫。 <br />5.孩子们独立玩游戏。 <br />老师玩巫婆和幼儿游戏。 <br />活动反思： <br />尽管孩子们对此活动更感兴趣，但他们一直在与我一起行动，创造表演的机会并不多。当学习走路时，巨人不知道如何摆脱沉重的脚步，他们也无法按照节奏走路。因此我分析了我的目标太笼统，重点不明确。因此效果是平均的。 <br />小百科全书：轮船或轮船，是指：利用水上浮力，依靠人力，帆，发动机（例如蒸汽机，燃气轮机，柴油机，核动力装置）和其他动力，拉力，拉力，推力，计划，螺旋桨，高压喷嘴以及在水上移动的运输工具。 <br />