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幼儿园小班体育教案《捉蝴蝶》含反思

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幼儿园小班体育教案《捉蝴蝶》含反思<br />幼儿园小班体育教案《捉蝴蝶》含反思活动目标：练习<br />原地向上纵跳触物的能力。体验人多力量大，同伴间应该相<br />互合作的情感。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身<br />体得到锻炼。活动准备：自制一只蝴蝶悬挂在小竹竿的一端，<br />跳绳上系上各种花蝴蝶活动过程：一、队列练习。幼儿分成<br />分成人数相等的两队，一对跟着一对排头接排尾，走成一个<br />大圆圈。教师站在圆圈的中央。二、热身操。（《拍拍手》）<br />三、游戏一：捉蝴蝶教师手持竹竿顺圆圈走，蝴蝶在幼儿的<br />头上飞过，飞到谁的头上方，谁就在原地双脚向上跳起用手<br />触及蝴蝶。四、游戏二：蝴蝶飞。玩法：幼儿分成人数相等<br />的 4组，在距幼儿 10米出拉上系有蝴蝶的绳子。教师法令<br />后，幼儿向绳子跑去，再双脚向上跳起摸蝴蝶，后学蝴蝶飞<br />回来，下一个幼儿继续游戏。五、放松活动：幼儿学蝴蝶飞<br />离场地。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创<br />设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松<br />获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能<br />用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。<br />小百科：蝶，通称为蝴蝶，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、<br />锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分<br />分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 <br /> <br />种。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:41 页数：2
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文章作者：U-43711

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