幼儿园小班体育教案《送小动物回家》含反思

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幼儿园小班体育教案《送小动物回家》含反思 幼儿园小班体育教案《送小动物回家》含反思 活动目标: 1.培养幼儿运动的兴趣。2.发展跑、跳的能力。3.练习 听信号做动作，看标志做动作。4.锻炼幼儿手臂的力量，训 练动作的协调和灵活。5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩 游戏的乐趣。 活动准备: 1.小动物毛绒玩具或头饰若干(数量与幼儿人数相等)2. 场地 活动过程: 1.热身活动教师和孩子一边唱《走路》一边模仿歌曲里 的小动物的动作，自由地走走、跑跑、跳跳。2.情景导入， 讲解玩法教师：今天，天气真好!小动物都到森林里玩，可 是它们玩忘记了回家的路，我们帮助小动物送他们回家吧。 在去的路上有许多的标志，看到山洞要钻过去，看到红色的 线要像小兔子一样地跳，黄色的线要跑过去，找自己喜欢的 一个小动物，带着它，按小动物的走路方式，送小动物回家。 交换头饰、玩具，继续游戏，送小动物回家，提醒幼儿注意 安全。3.放松活动刚才我们把小动物送回了家，小动物都非 常高兴，邀请我们和小动物一起跳舞。听音乐模仿小动物的 动作，放松整理。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还 有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、 理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小 百科：动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗 传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为 6 个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。根据化石研究， 地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长 的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命 形态。

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发布时间：2023-02-02 15:38:41 页数：2

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文章作者：U-43711

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