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幼儿园小班游戏教案《送小动物回家》含反思

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幼儿园小班游戏教案《送小动物回家》含反思<br />幼儿园小班游戏教案《送小动物回家》含反思<br /> <br />【运动目的】<br /> <br />1、造就幼儿活动的爱好。<br />2、生长跑、跳的本领。<br />3、训练看旌旗灯号标记做行动。<br />4、体会集体合作游戏的快乐。<br />5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。<br /> <br />【运动预备】<br /> <br />头饰（小兔、小鸭、小狗）、贴有图片的屋子（胡萝卜、小<br />鱼、骨头）、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带　<br /> 　【运动历程】 <br /> <br />1、预备运动<br />（1）幼儿随音乐一边唱《走路》一边模拟歌曲里的小动物，<br />自由地逛逛、跑跑、跳跳。（2）玩猜猜猜、变变变游戏<br />先请幼儿猜猜小兔、小鸭、小狗的家分离在哪儿，再引诱幼<br />儿戴上本身喜好的小动物头饰，酿成小兔、小鸭、小狗，找<br /> <br />找本身的家。（小兔的家贴有胡萝卜图片、小鸭的家贴有小<br />鱼的图片、小狗的家贴有骨头图片）<br />2、玩送小动物回家的游戏<br />本日，气候真好！小动物都到丛林里玩，但是它们玩忘却了<br />回家的路，我们把这些小动物送回他们的回家，好吗？<br />（1）先容游戏弄法及法则<br />在送小动物回家的路上有很多的标记，要按标记信息走，看<br />到岩穴（用拱形门取代）要钻已往，看到赤色的垫子要像小<br />兔子一样地跳已往，黄色的垫子要跑已往，选择本身喜好的<br />一种小动物，把小动物送回他的家里。<br />（2）西席树模弄法<br />幼儿带小动物到丛林里玩，把小动物放在丛林的地板上，然<br />后跑返来（先生跟幼儿互助游戏 1~2 次），训练时留意提示<br />幼儿看标记做行动。<br />（3）男、女孩子各玩 1次<br />西席对做得好的幼儿实时表彰，同时勉励卖力做游戏的幼儿，<br />加强其自信念，使之乐于到场游戏。<br />（4）全班幼儿一路玩 1次<br />小结：适才你们做得真棒，把小动物都送回了家，他们很开<br />心，想和我们一路来舞蹈，让我们一路动起来好吗？<br />幼儿一边听音乐一边做放松活动。<br /> <br /> <br />【运动延长】<br /> <br />幼儿回家和其他小朋侪继承玩送小动物回家的游戏。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />本次活动对幼儿来说总体还是比较感兴趣的，参与性也比较<br />高。但是不足的是平时幼儿接触这样的操作机会比较少，在<br />实际操作起来遇到了较多的困难。小百科：动物生物的一个<br />种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主<br />运动。活动或能够活动之物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:31 页数：3
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文章作者：U-43711

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