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幼儿园小班游戏课教案《小动物回家》含反思

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幼儿园小班游戏课教案《小动物回家》含反思<br />幼儿园小班游戏课教案《小动物回家》含反思<br /> [设计意图] <br /> 小动物一直是孩子们所喜爱的，特别是我们小班的小朋<br />友，对动物的叫声、喜欢吃什么等等非常好奇。因此，我根<br />据孩子们的爱好，安排了这次活动。 <br /> [活动目标] <br /> 1、知道比较熟悉的几种小动物的叫声以及它们喜欢吃<br />的食物，培养孩子热爱小动物、保护动物的欲望。2、引导<br />幼儿练习听信号向指定的方向跳或走,乐意与同伴一起游戏，<br />体验游戏的乐趣。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏<br />表演。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br /> [活动准备] <br /> 动物图片、幻灯片、魔棒、几种常见小动物喜欢吃的食<br />物图片。 <br /> [活动过程] <br /> 1、导入：出示幻灯片，和小朋友一起说说这些动物怎<br />么叫，它们喜欢吃什么。2、魔棒变变变：用魔棒把小朋友<br />变成一种动物，然后让小朋友学出这种动物的叫声。3、和<br />小动物做游戏：讲解游戏内容：游戏开始，老师说轻轻走，<br />轻轻跑，我的小猫喵喵喵!这时，幼儿立即向小猫家跑去，<br />边跑边学小猫叫。教师提到什么动物，幼儿就向什么动物家<br /> <br />跑去。(规则：幼儿要在教师说完儿歌以后才可以跑。游戏<br />反复进行 35 遍，看孩子游戏的兴趣结束游戏。)4、游戏：<br />给小动物送食物。根据动物图片，找到动物的家，并把喜欢<br />吃的食物贴到相应的家里。5、看几种动物图片，回家查资<br />料看看这些动物喜欢吃什么?引起孩子们继续探索的兴趣，<br />活动结束。 <br /> 教学反思： <br /> 幼儿对扮演小动物的角色都很感兴趣，大部他幼儿也都<br />会用动词说短句，但是在回家的过程中有些幼儿的动作做的<br />不对，不够协调。因此，我觉得原来的教学设计可以这样调<br />整：活动前的经验准备要更充分，让幼儿了解更多有关动物<br />的活动方式。在平时的活动中要加强幼儿的体能煅炼，发展<br />各肢体的平衡能力。小百科：动物分类学家根据动物的各种<br />特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分<br />类，将动物依次分为 6个主要等级，即门、纲、目、科、属、<br />种。根据化石研究，地球上最早出现的动物源于海洋。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:30 页数：2
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文章作者：U-43711

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