幼儿园小班上学期体育教案《毛毛虫长大了》含反思

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幼儿园小班上学期体育教案《毛毛虫长大了》含 反思 幼儿园小班上学期体育教案《毛毛虫长大了》含反思 教学目的： 1、学习跟随韵律移动身体 2、学习伸展和卷曲的动作 3、增强身体的灵活性 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品 质，体验健康活动的乐趣。5、培养幼儿团结合作的观念。 准备： 音乐、地毯、各种高低不同的拱形门 过程： 一、毛毛虫长大了在活动场地上铺上地毯，并播放轻快、 活泼的音乐，和幼儿一同扮演小毛毛虫。1、春天来了!看， 地上有许许多多的小毛毛虫。老师和幼儿一起躺在地上自由 卷曲身体。2、小毛毛虫吃树叶，一天一天长大了。老师与 幼儿跟随音乐节拍左右移动。3、最后小毛毛虫长大了，变 成了一只美丽的蝴蝶。幼儿慢慢站起来，伸展身体。手脚自 由向左右上下伸展，慢慢脚跟离地，使劲吸气，手向左右缓 缓放下，脚跟着地，使劲呼气。二、蝴蝶的游戏在活动场地 上布置各种高低不同的拱形门，并播放欢快、节奏感强的音 乐，和幼儿一同扮演小蝴蝶。1、春天的公园真美，四处是 鲜花和绿叶，小蝴蝶在这里开始了捉迷藏。2、老师用身体、 器材搭建各种高低不同的山洞，组织幼儿进行游戏。3、情 景游戏：《捕蝴蝶》老师扮演捕蝴蝶的人，幼儿扮演小蝴蝶。 在音乐伴奏下捕捉蝴蝶，小蝴蝶则四处躲闪。被捕捉到的小 蝴蝶三、整理活动幼儿四散站在场地上，在轻柔的音乐伴奏 下，老师组织幼儿放松身体。1、玩了一天真累呀，小蝴蝶 们要休息了。幼儿站立，双手自上而下伸直并作身呼吸，然 后坐场地上休息。2、组织幼儿讨论活动的乐趣。下场休息， 作拉拉队为在场上的小朋友加油。音乐结束后，留在场地上 的蝴蝶为蝴蝶小明星. 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还 有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、 理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小 百科：毛毛虫一般指鳞翅目(蛾类和蝶类)昆虫的幼虫。具 3 对胸足，腹足和尾足大多为 5对，有的幼虫身上有很多有毒 的刚毛，人碰到的话皮肤会红肿。色彩美丽，成虫体肢和 翅满被鳞片和毛，故 2对翅为鳞翅，且前翅大于后翅;虹吸 式口器(原始的小翅蛾类上颚发达，为咀嚼式);触角丝状、 双栉状、栉状、棍棒状等多型;复眼发达，单眼 2个或无单 眼。幼虫蠕虫状，具 3对胸足，腹足和尾足大多为 5对。

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