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幼儿园小班教案《毛毛虫长大了》

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幼儿园小班教案《毛毛虫长大了》<br />幼儿园小班教案《毛毛虫长大了》<br /> <br />活动目的：<br /> <br />1、学习跟随韵律移动身体。<br />2、学习伸展和卷曲的动作。<br />3、增强身体的灵活性。<br />4、提高动作的协调性与灵敏性。<br />5、增强合作精神，提高竞争意识。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />音乐、地毯、各种高低不同的拱形门<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、毛毛虫长大了<br />在活动场地上铺上地毯，并播放轻快、活泼的音乐，和幼儿<br />一同扮演小毛毛虫。<br />1、春天来了！看，地上有许许多多的小毛毛虫。老师和幼<br /> <br />儿一起躺在地上自由卷曲身体。<br />2、小毛毛虫吃树叶，一天一天长大了。老师与幼儿跟随音<br />乐节拍左右移动。<br />3、最后小毛毛虫长大了，变成了一只美丽的蝴蝶。幼儿慢<br />慢站起来，伸展身体。手脚自由向左右上下伸展，慢慢脚跟<br />离地，使劲吸气，手向左右缓缓放下，脚跟着地，使劲呼气。<br />二、蝴蝶的游戏<br />在活动场地上布置各种高低不同的拱形门，并播放欢快、节<br />奏感强的音乐，和幼儿一同扮演小蝴蝶。<br />1、春天的公园真美，四处是鲜花和绿叶，小蝴蝶在这里开<br />始了捉迷藏。<br />2、老师用身体、器材搭建各种高低不同的山洞，组织幼儿<br />进行游戏。<br />3、情景游戏：《捕蝴蝶》<br />老师扮演捕蝴蝶的人，幼儿扮演小蝴蝶。在音乐伴奏下捕捉<br />蝴蝶，小蝴蝶则四处躲闪。被捕捉到的小蝴蝶下场休息，作<br />拉拉队为在场上的小朋友加油。音乐结束后，留在场地上的<br />蝴蝶为蝴蝶小明星.<br />三、整理活动<br />幼儿四散站在场地上，在轻柔的音乐伴奏下，老师组织幼儿<br />放松身体。<br />1、玩了一天真累呀，小蝴蝶们要休息了。幼儿站立，双手<br /> <br />自上而下伸直并作身呼吸，然后坐场地上休息。<br />2、组织幼儿讨论活动的乐趣。小百科：毛毛虫一般指鳞翅<br />目（蛾类和蝶类）昆虫的幼虫。具 3对胸足，腹足和尾足大<br />多为 5对，有的幼虫身上有很多有毒的刚毛，人碰到的话皮<br />肤会红肿。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:36 页数：3
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文章作者：U-43711

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