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幼儿园小班教案《鸡宝宝长大了》含反思

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幼儿园小班教案《鸡宝宝长大了》含反思<br />幼儿园小班教案《鸡宝宝长大了》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.锻炼幼儿行走、跑的能力。<br />2.培养幼儿初步的合作能力。<br />3.能根据指令做相应的动作。<br />4.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />纸箱自制老母鸡、小虫卡片、鸡宝宝头饰若干<br /> 重点难点： <br /> <br />幼儿走跑的能力。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、谈话激趣，示范引入<br /> <br />教师藏在老母鸡的肚子里，一边念儿歌一边做动作：鸡宝宝<br />鸡宝宝长大了，伸伸脑袋出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了,拍<br />拍翅膀出来了；鸡宝宝鸡宝宝长大了，两条小腿出来了；鸡<br />宝宝鸡宝宝长大了，高高兴兴蹦出来了。<br />请幼儿仔细看鸡宝宝是怎样从蛋壳里出来的。<br />二、师幼共同玩游戏<br />1.幼儿说儿歌，教幼玩鸡宝宝出壳的游戏。<br />2.捉小虫<br />谈话：小朋友你们看草地上有许多小虫子，现在鸡宝宝长大<br />了、我们该自己到草地上捉小虫子了。<br />其中两个幼儿合作钻进老母鸡的肚子里走一走、跑一跑到草<br />地捉小虫；看哪一组桌的虫儿最多。<br />师幼开始游戏。<br />注意事项：走跑时要小心绊倒、以免碰撞。<br />三、游戏：老鹰抓鸡宝宝<br />小朋友，鸡宝宝已经长大了，老鹰要来捉鸡宝宝，我们应该<br />怎么办。<br />老师扮演老鹰，幼儿扮演鸡宝宝。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br />请几名幼儿手拿纸箱一个跟着一个走，连在一起玩开火车的<br /> <br />游戏。　<br /> 　活动反思： <br /> <br />孩子们对这一游戏很感兴趣，锻炼了幼儿的走跑的能力。许<br />多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提醒幼儿不要碰撞，<br />对于小班的幼儿躲闪的能力还有一定的难度，可多加练习。<br />小百科：鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历<br />史至少约 4000年，但直到 1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大<br />量生产的商品。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:43 页数：3
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文章作者：U-43711

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