小班体育优质教案《好玩的球》含反思

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小班体育优质教案《好玩的球》含反思 小班体育优质教案《好玩的球》含反思 【活动目标】 1.学习拍球、抛接球、滚球、踢静止球等多种球的玩法， 发展幼儿的综合运动技能。2.培养幼儿对玩球和体育活动的 兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。3.培养幼儿合作意识， 提高幼儿合作能力。4.学会与同伴协商合作游戏。5.幼儿能 自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。 【活动准备】 平整宽阔的场地，彩色的小皮球。 【活动过程】 (一)和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢春天 天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。)花儿都开了， (两 手张开放在下巴下，像两片小叶子。)杨柳树枝对着我们弯 弯腰， (做弯腰动作。)蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 (张 开双臂学蝴蝶飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔 跳。)(二)导入 1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴 趣。大皮球妈妈买个皮球，上面画个小猴，我来拍拍皮球， 小猴翻个跟斗。请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮 球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。(三)教师示范 几种球的玩法，指导幼儿自由玩球 1.追球。两名幼儿一只球， 甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球 滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要 挨地滚动。2.反弹球。两名幼儿一只球，一人将球往地上用 力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色， 继续玩。3. 滚球过门。两人一球，一幼儿两腿开立做球门， 另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色， 继续进行。4.我来拍，你来接。两名幼儿一只球，幼儿甲边 拍球边说：一二三四五，请你来接住。当说到住时把球抛给 幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：一二三四五，请你 来接住。将球再抛给甲。 【活动延伸】 幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学 习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩 法。 教学反思： 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里 获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓 教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：球 体是以半圆的直径所在直线为旋转轴，半圆面旋转一周形成 的旋转体，也叫做球体（solid sphere）。球的表面是一个 曲面，这个曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。

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文章作者：U-43711

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