小班健康好玩的西瓜球教案反思

 <br />反思小班健康有趣的西瓜球课程计划 <br />小班健康有趣的西瓜球教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，探索玩西瓜球的不同方式，可协调行动，适合幼儿园老师去小班健康活动课，快来看看有趣的西瓜球课程计划。事件设计背景 <br />因为我班的孩子年轻活泼，并结合孩子的年龄特点，为了唤起孩子的兴趣，现实，贴近生活和可接受性，本节的教学活动都是经过精心设计的。 <br />活动目标 <br />1.认知目标：探索玩西瓜球的不同方式。 <br />2，能力目标：可以与身体协调做练习。 <br />3，情绪目标：愿意尝试用西瓜球玩各种游戏。 <br />4，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。 <br />5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。 <br />教学重点，难点 <br />重点：让孩子们单手练习。 <br />难点：掌握各种打球方式。 <br />活动准备 <br />小动物头饰，西瓜球，音乐 <br />活动程序： <br />首先，开始部分： <br />孩子们，今天天气真好，老师会带你去一个好玩的地方，你想去吗？ （播放欢快的音乐并进入活动室） <br />二，基本部分： <br />1.现在让孩子们拿西瓜球和老师做球运动（带音乐，热身运动） <br />2，老师提出西瓜球问题：（1）这个球是什么？ （西瓜球） <br />（2）它是什么颜色的？ （绿色） <br />3.勘探活动： <br />（1）让孩子们思考如何打西瓜球？ （手，拍，踢，踢） <br />（2）自由练习：孩子们与音乐一起玩球，老师导游。 <br />（3）团体练习：运输西瓜球比赛。 （孩子戴头饰玩） <br />三，结束部分： <br />放松：我们真的很高兴只是在玩，现在让我们放松一下。 （播放抒情音乐，放松活动） <br />延伸活动：孩子们从学校回家后，带上一个美丽的西瓜球和你的妈妈和爸爸一起玩西瓜球。爸爸妈妈的表现如何？ <br />教学反思 <br />根据幼儿的年龄特点，这个充满乐趣的活动旨在让孩子们发挥乐趣，交谈和体验活动的乐趣，整个活动反映了孩子可爱和有趣的个性。在中学打球，练习和练习的教育目的。 <br />在教学中，我让小孩们用音乐热身，让孩子们感兴趣。孩子们非常感兴趣。当孩子最兴奋的时候我问了这个活动，孩子们对下一步非常热心。很快根据需要去下一个活动。教学任务认真，积极，顺利完成。 <br />通过这次活动，我深深体会到，在教学中，根据幼儿的不同年龄特点，设计相应的游戏，投资幼儿，受邀参加活动和游戏的孩子将获得良好的教学效果。 <br />活动结束后，孩子们的兴趣并没有减少，总是牵着我的手，老师，我还是想玩“有趣的西瓜球”来表明我的活动是成功的。 <br />通过对教学的回顾，我觉得我应该加强对个别孩子的关注。有些孩子没有积极参加活动。我没有适当的鼓励，并注意未来教学的改进。 <br />一个好的教学设计是一本好看的书。我想写这本书，做好提高幼儿综合能力的工作。 <br /> <br />