小班体育教案《摘果子》含反思

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小班体育教案《摘果子》含反思 小班体育教案《摘果子》含反思 活动目标/1、知道原地纵跳的动作要领，学会游戏摘果 子。2、大多数幼儿通过原地纵跳的动作能碰触到头顶上方 的物体，动作协调。3、喜欢跳的游戏，初步体验纵跳触物 后的成就感。4、培养幼儿团结合作的观念。5、培养幼儿健 康活泼的性格。 重点/原地纵跳的动作要领难点/纵跳触物 准备/水果悬挂物无纺布篓子音乐 准备环节/听音乐和老师一起做热身操：《小猴摘果子》 模仿操复习环节/1、回忆向前跳的动作要领：弯腿、摆臂、 向前跳。 2、集体复习向前跳的动作。 探索环节：探索原地纵跳。 1、创设情境，初步尝试原地纵跳。 2、示范、总结动 作要领。 ●动作发展较好的幼儿示范动作。 ●教师示范、 总结原地纵跳的动作要领：弯腿、摆臂、用力向上跳。 3、 集体练习原地纵跳 ●第一次练习原地纵跳 ●第二次练习 添加手臂动作 辅助练习：创设情境游戏，巩固练习 /在情境中再次 尝试纵跳触物 ●第一次：纵跳触物 ●第二次：手拍铃铛 拓展游戏：摘果子 /游戏名称：摘果子 1、熟悉游戏 场地，了解摘果子的游戏玩法和规则。 2、集体游戏摘果子 要求：一次摘一个果子，把果子送回家。找人少的地方摘 果子。放松结束 /1、听音乐放松，重点放松腿部和手臂。 2、简单小结。 3、师生再见。 教学反思： 本次活动利用了直接进入主题的方式，幼儿对内容感兴 趣，能够完全跟着老师的思维，积极回答问题，其中大部分 孩子思维活跃，为小动物找出了很多摘果子的方法。最后的 模仿小动物时，孩子们更是兴趣浓厚，把浅显易懂的故事内 容用运作表示出来，更丰富了幼儿的想象，加深了对故事内 容的理解。本次活动做到了有效性，师幼互动非常好。如果 再让我上这次活动，我会更放手地让孩子们去理解看图，读 故事，给孩子更大的空间。小百科：水果，是指多汁且主要 味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富 的营养，而且能够促进消化。

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发布时间：2023-02-02 15:38:45 页数：2

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文章作者：U-43711

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