幼儿园小班科学游戏教案《神奇的纸船》含反思

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幼儿园小班科学游戏教案《神奇的纸船》含反思 幼儿园小班科学游戏教案《神奇的纸船》含反思 【设计意图】 幼儿有着天生的好奇心，他们对周围世界充满着无限的 好奇，他们有着极强的渴望认识周围世界和学习科学的需要。 因此，及时并适当的对幼儿进行科学启蒙，激发他们探索科 学的兴趣，引导他们积累科学经验，指导其学会一定的科学 方法，将使幼儿的科学素质得到早期培养，有意于幼儿整体 素质的提高。本次活动，通过如何使纸船不被打湿的实验， 让幼儿们初步了解油画棒的排水性，在操作中让幼儿体验乐 趣。 【活动目标】 1、乐于参与使纸船不被打湿的探索活动，体验操作的 乐趣。2、初步了解蜡(油画棒)不吸水的特性。3、乐意与同 伴合作游戏，体验游戏的愉悦。4、发展动手观察力、操作 能力，掌握简单的实验记录方法。 【活动准备】 材料准备：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作 的纸船若干。经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。 【活动过程】 一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验小朋友们，纸 船可以在哪里玩?玩久了纸船会怎么样?二、教师出示纸船设 疑，引发幼儿思考 1、教师出示纸船：老师这里有两艘纸船， 我们看看，哪一艘湿得比较快。2、教师引导观察纸船使用 的纸不一样，幼儿大胆猜想结果。三、师幼共同实验，了解 油画棒的排水性 1.老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸 水的。提问：为什么涂了油画棒的纸船没打湿，没涂油画棒 的纸船打湿了呢?让我们来做个实验：将水滴在涂了油画棒 和没有涂油画棒的纸上进行对比：没有涂油画棒的纸吸水快， 涂油画棒的纸吸水慢。2.教师小结：现在我们知道了油画棒 是不吸水的，(教案出自：快思教案网)所以把油画棒涂在船 上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小纸船，船就 不会被水打湿了。四、幼儿动手制作小蜡船 1、老师这里还 有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，用蜡笔给它们涂 上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿的小船。2、小 朋友用油画棒给小船涂腊。五、自由在水中玩蜡船，活动结 束 活动延伸： 鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方法。 教学反思： 整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教 案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够 体现幼儿对活动的乐趣。小百科：折纸又称工艺折纸，是一 种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。在大部分的折纸比 赛中，要求参赛者以一张无损伤的完整正方形纸张折出作品。

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文章作者：U-43711

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