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幼儿园小班教案《神奇的纸船》含反思

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幼儿园小班教案《神奇的纸船》含反思<br />幼儿园小班教案《神奇的纸船》含反思<br /> <br />【活动目标】　<br /> <br />　1、乐于参与使纸船不被打湿的探索活动，体验操作的乐<br />趣。<br />2、初步了解蜡（油画棒）不吸水的特性。<br />3、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同<br />伴合作成功的体验。<br />4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。<br /> <br />【活动准备】<br /> <br />材料准备：五大盆水、油画棒每组一盒、毛巾、纸制作的纸<br />船若干。<br />经验准备：幼儿有在水中玩纸船的经验。<br /> <br /> <br />【活动过程】　<br /> <br />　一、幼儿自由玩纸船、激发幼儿已有经验<br />小朋友们，纸船可以在哪里玩？玩久了纸船会怎么样？<br />二、教师出示纸船设疑，引发幼儿思考<br />1、教师出示纸船：老师这里有两艘纸船，我们看看，哪一<br />艘湿得比较快。<br />2、教师引导观察纸船使用的纸不一样，幼儿大胆猜想结果。<br />三、师幼共同实验，了解油画棒的排水性<br />1.老师示范对比实验，使幼儿明白蜡是不吸水的。<br />提问：为什么涂了油画棒的纸船没打湿，没涂油画棒的纸船<br />打湿了呢？<br />让我们来做个实验：将水滴在涂了油画棒和没有涂油画棒的<br />纸上进行对比：没有涂油画棒的纸吸水快，涂油画棒的纸吸<br /> <br />水慢。<br />2.教师小结：现在我们知道了油画棒是不吸水的，所以把油<br />画棒涂在船上，就好像给纸船穿上了一件雨衣，可以保护小<br />纸船，船就不会被水打湿了。<br />四、幼儿动手制作小蜡船<br />1、老师这里还有一些没涂蜡的小纸船，想请你们帮帮忙，<br />用蜡笔给它们涂上漂亮的雨衣，让它们都变成不会被水打湿<br />的小船。<br />2、小朋友用油画棒给小船涂腊。<br />五、自由在水中玩蜡船，活动结束<br />活动延伸：鼓励孩子想出更多保护小纸船的不被水打湿的方<br />法。<br /> <br />【教学反思】<br /> <br />整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的<br /> <br />流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现<br />幼儿对活动的乐趣。材料的准备上不够合理，不能体现出探<br />索纸的吸水性的目的。在下次的活动上，操作材料要考虑周<br />全，运用各个感官去感知物体，能够做到不紧张，不漏环节，<br />带动活跃的活动氛围。知识经验的准备要充分，各个活动的<br />环节有趣并能够层层递进，小结语中要具有针对性的内容，<br />语言要严谨。小百科：纸船是纸折的手工船，为儿童喜爱的<br />玩具。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:59 页数：4
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文章作者：U-43711

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