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幼儿园小班科学教案优质课《丑丑变美美》含反思

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幼儿园小班科学教案优质课《丑丑变美美》含反<br />思<br />幼儿园小班科学教案优质课《丑丑变美美》含反思<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、了解毛毛虫转变为蝴蝶的过程，丰富知识经验。<br />2、激发幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的探索兴趣，并尝试<br />用肢体语言来表达转变的过程。<br />3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。<br />4、发展幼儿的观察力、想象力。<br /> <br />【活动重点】<br /> 掌握毛毛虫变蝴蝶的转化过程。 <br /> <br />【活动难点】<br /> 了解毛毛虫变蝴蝶的生长过程，会用自己的身体来<br />表达。 <br /> <br />【活动准备】<br /> <br /> <br />蝴蝶成长的 ppt课件、蝴蝶成长的视频与图片、音乐《蝴蝶》<br />和《毛毛虫变蝴蝶》、蝴蝶头饰。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />一、猜谜的方式引入课题，激发幼儿学习兴趣。<br />1、教师说谜语，幼儿猜谜。<br />谜语：头上两根须，身穿花彩衣，飞在花丛中，快乐又自在。<br />2、出示蝴蝶图片师幼一起做律动《蝴蝶》。<br />3、引导幼儿观察蝴蝶的外型特征，教师小结。<br />二、引导幼儿了解蝴蝶成长的过程。<br />1、以美美和丑丑的故事引入，请幼儿猜想丑丑的愿望会实<br />现吗？<br />2、观看蝴蝶成长的视频，完整的欣赏蝴蝶的成长过程。<br />3、播放课件，请幼儿回忆蝴蝶成长的的过程（卵毛毛虫蛹<br />蝴蝶）。<br />（1）卵：蝴蝶首先做了什么？学一学卵的样子。<br />（2）毛毛虫：卵慢慢长大后变成了什么？毛毛虫会干些什<br />么呢？学一学卵怎么变成毛毛虫的。（会吃树叶）<br />（3）蛹：毛毛虫长大后会做什么事呢？怎样才能变成蝴蝶<br />呢？学一学蛹的样子（吐丝，在里面变成蝴蝶）<br />4、教师请幼儿操作蝴蝶成长过程的图片，进一步加深幼儿<br /> <br />记忆。<br />5、播放音乐，幼儿用肢体语言来表达转变的过程。<br />三、活动延伸。<br />1、对幼儿进行情感教育。<br />2、播放音乐，幼儿用身体动作表现毛毛虫和蝴蝶出教室。<br /> 教学反思： <br /> 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴<br />趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效<br />果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自<br />信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观<br />察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义<br />和有必要的。小百科：美(拼音:měi)是汉语常用字 ，初文<br />见于商代甲骨文 。美的古字形像戴着头饰站立的人，本义<br />指漂亮、好看。美除了表示具体事物的美好外，还用来表示<br />抽象意义。如形容一个人品德高尚称为美德。美好的事物往<br />往给人愉快的感觉，所以美有令人满意的意思，美有时也作<br />动词使用，指赞美;又指使其漂亮。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:38:47 页数：3
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文章作者：U-43711

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