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幼儿园小班科学教案活动《泡泡》含反思

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幼儿园小班科学教案活动《泡泡》含反思<br />幼儿园小班科学教案活动《泡泡》含反思<br /> 活动意图: <br /> 发展幼儿科学学习的核心激发探究兴趣。 <br /> 游戏目标: <br /> 1、用不同形状工具吹泡泡,泡泡都是圆形的。2、愿意<br />大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。3、培养幼儿敏锐的<br />观察能力。4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,<br />乐意与同伴一起游戏。5、探索、发现生活中的多样性及特<br />征。 <br /> 材料准备: <br /> 洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水、装有温水的容器、<br />有标记吸管若干、纸巾、湿巾若干。 <br /> 游戏玩法: <br /> 一、故事《小熊吹泡泡》想出帮助小熊的办法。二、制<br />作泡泡水 1.在水里加洗衣粉、洗洁精、洗手液、洗发水或者<br />肥皂,这样就做好了。2.用不同工具吹泡泡?三、吹呀、吹<br />泡泡出示工具:正方形、三角形、长方形、心形、花形等工<br />具,用各种不同形状工具吹泡泡、探索泡泡形状。小结:无<br />论什么形状的工具吹出来的泡泡都是圆的。四、结束游戏音<br />乐律动吹泡泡 <br /> <br /> 活动反思: <br /> 本次科学小游戏适合各年龄幼儿心理特点,幼儿科学学<br />习的核心是激发幼儿好奇心和求知欲,体验探究过程,发展<br />初步的探究能力。活动过程中,针对能力不同的幼儿提出不<br />同的问题,因材施教,引导幼儿逐步探索其中的奥秘,自然<br />而然地学习科学、从而促进每个幼儿的发展。小百科:泡泡,<br />泛指某些液体内部空气散发,鼓起的圆形或者半圆、椭圆形<br />的汽泡等等。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:38:47 页数:2
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文章作者:U-43711

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