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幼儿园小班游戏教案活动《吹泡泡》含反思

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幼儿园小班游戏教案活动《吹泡泡》含反思<br />幼儿园小班游戏教案活动《吹泡泡》含反思<br /> 幼儿园小班游戏教案： <br /> 吹泡泡 <br /> 主要领域： <br /> 游戏 <br /> 活动目标： <br /> 1.通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美。<br />2.培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力。<br />3.引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。4.通过活动幼儿学会游<br />戏，感受游戏的乐趣。5.幼儿可以用完整的普通话进行交流。 <br /> 主要形式： <br /> 集体 <br /> 课时安排： <br /> 一课时，30分钟 <br /> 重点难点 重点： <br /> 感受游戏的快乐 难点：掌握游戏的玩法 <br /> 活动准备： <br /> 泡泡水，幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验 <br /> 活动流程： <br /> 一、开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒<br />幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比<br /> <br />比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。二、基础部<br />分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的<br />准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大<br />泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破<br />了。讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一<br />个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡<br />飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡<br />破了，幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏三、结束部<br />分：引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，<br />说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？ <br /> 教学反思： <br /> 游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让<br />他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有<br />一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示<br />幼儿注意安全。小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，<br />鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:31 页数：2
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文章作者：U-43711

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