幼儿园小班教案《认识白天黑夜》含反思

幼儿园小班教案《认识白天黑夜》含反思<br />幼儿园小班教案《认识白天黑夜》含反思<br /> <br />活动目的：<br /> <br />有观察白天与黑夜的兴趣，了解它们的明显不同。<br />发展幼儿的观察力、想象力。<br />让幼儿学会初步的记录方法。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、对人物红红、小鸟、牵牛花形象已熟知。<br />2、PPT<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、引发兴趣<br />出示事物图片。这张照片美吗？你们能看出这张照片是什么<br />时候拍的吗？你怎么知道是晚上？<br />小结：月亮高高地挂在天上，星星调皮地眨着眼睛，夜晚悄<br />悄来临了。<br /> <br />二、欣赏、对比（PPT）<br />1、大胆猜测黑夜里看到的事物在做什么？<br />1）我们的三个朋友在哪儿？他们会在做什么呢？（鼓励幼<br />儿猜测）<br />2）红红小朋友在哪儿呀？<br />（猜测一：树下或花园里，这么晚树下和花园里还有人吗？<br />红红一个人会不会害怕，所以小朋友在夜晚会在哪儿呀？）<br />（猜测二：房间里，睡觉）<br />小结：夜里，小朋友都进入了甜甜地梦乡。<br />3）小鸟会在哪儿呀？它在睡觉吗？<br />小结：小鸟在温暖的鸟窝里睡着了<br />4）我们已经找到了几个朋友？还有谁没找到？（牵牛花）<br />牵牛花会在哪儿呀？他会不会也在睡觉呀？<br />（对比）这里的牵牛花和栅栏上的牵牛花一样吗？（开着、<br />闭着花瓣，对呀夜里牵牛花的花瓣闭起来了，就象小朋友盖<br />着被子合拢着睡着了）<br />5）夜晚到底是怎么样的呢？我们一起来听一听。<br />（点击播放）夜晚悄悄来临了。月亮高高地挂在天上，星星<br />调皮地眨着眼睛。小朋友进入甜甜地梦乡，小鸟躺在鸟窝里<br />睡着了，牵牛花合上美丽的花瓣。<br />6）好听吗？你感觉怎么样？夜晚美不美？对呀夜晚很美，<br />静悄悄的。我们一起来表演一下安静美丽的夜晚吧。<br /> <br />2、大胆猜测白天这些事物又会再做什么？<br />1）（PPT，白天与黑夜出现过的事物）变变变，看看这一张<br />照片还是夜晚吗？那这是什么时候？你怎么知道的？（太<br />阳公公咪咪笑，白云姐姐飘呀飘）那白天我们的好朋友还会<br />在睡觉吗？那你觉得白天他们会在干么呢？（幼儿随意猜<br />测）<br />2）猜了半天，我们一起来叫叫他们：红红、小鸟、牵牛花<br />太阳公公出来了，你们在干什么呀？快点听听他们自己的介<br />绍吧！太阳公公咪咪笑，白云姐姐飘呀飘小朋友们做游戏，<br />小鸟小鸟飞呀飞，牵牛花儿露笑脸，白天白天来到了。<br />白天是怎样的？（白天是热闹的、有趣的）那我们来表演一<br />下白天吧。<br />小结：有趣的白天真热闹。<br />3、对比<br />（点击对比图片）白天小朋友们做游戏，夜晚小朋友进入甜<br />甜地梦乡。白天小鸟小鸟飞呀飞，夜晚小鸟躺在鸟窝里睡着<br />了。白天牵牛花儿露笑脸，夜晚牵牛花合上美丽的花瓣，所<br />以白天是热闹的，而夜晚是静悄悄的。<br />小结：原来白天许多动物、小朋友都出来活动了，所以白天<br />真热闹。到了晚上它们都睡着了，所以夜晚静悄悄。<br /> <br />活动延伸：<br /> <br /> <br />除了这三个朋友外，还有哪些朋友在白天和夜晚做的事情也<br />不一样，如小花猫、青蛙、猫头鹰等，找找看。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />激发幼儿探究动机及兴趣是有效进行探究式教学和教学活<br />动是否取得成功的关键。大自然是知识的宝库，是活教材。<br />奥妙无穷的大自然是幼儿学习科学的最好场所。让幼儿亲临<br />大自然，充分运用他们的感官，看看、闻闻、听听、摸摸，<br />使幼儿获得丰富的感知。让幼儿接触大自然，不仅开阔了视<br />野，增长了知识，而且还促进了幼儿感知能力的发展诱发了<br />他们学科学的兴趣。培养他们的探索精神。小百科：白天是<br />日升与日落之间或从黎明到黑夜之间的时间。 <br />