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小班科学活动教案《爱吃蔬果的瓶宝宝》含反思

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小班科学活动教案《爱吃蔬果的瓶宝宝》含反思<br />小班科学活动教案《爱吃蔬果的瓶宝宝》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、 尝试使用一些工具改变食物的大小，并愿意表达操作过<br />程。<br />2、 认识一些常见工具，学习用粘贴的记录方式记录实验过<br />程。<br />3、 培养初步的自我保护意识。<br />4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同<br />伴合作成功的体验。<br />5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、 各种食物：黄瓜、玉米、青菜、西瓜。<br />2、 各种工具：调羹、小刀、剪刀。<br />3、 图卡手、刀、勺子、剪刀。<br />4、 大的记录表两张。<br />5、人手一个瓶子。<br /> <br /> <br />活动过程：<br /> <br />1、 认识各种食物。<br />师：今天瓶宝宝来到我们教室，你们想请他吃什么呢？老师<br />也为它准备了许多好吃的东西，你们看，是什么？<br />2、 预测大变小的可能性。<br />师：你们看瓶宝宝能够吃到这些东西吗？为什么？<br />师：那有什么好办法能让瓶宝宝吃到这些东西那？<br />3、 进行大变小实验。<br />幼儿尝试用各种工具使食物变小，并把食物对应放进贴有食<br />物图片的瓶子里。<br />教师巡回指导，引导幼儿边操作边表达实验过程。<br />4、 交流讨论<br />老师引导幼儿用粘贴的形式记录实验过程并说一说喂瓶宝<br />宝的方式，如我用刀切黄瓜给瓶宝宝吃。<br />5、 自然结束<br />师：今天小朋友用一些工具帮忙，把好吃的东西变小，喂给<br />瓶宝宝吃，它非常高兴，说：下次还会到我们班来做客。<br /> 教学反思： <br /> 这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的<br />提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的<br /> <br />有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。<br />这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们<br />的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在<br />活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。小百科：蔬果，<br />泛指蔬菜和水果。蔬果是中国国居民膳食中食物构成的主要<br />组成部分，它们富含人体所必需的维生素、无机盐和膳食纤<br />维，含蛋白质和脂肪很少。由于蔬果中含有各种有机酸、芳<br />香物质和红、绿、黄、蓝、紫等色素成分，人们可以烹调出<br />口味各异，花样繁多的佳肴，对增加食欲，促进消化具有重<br />要意义。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:09 页数：3
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文章作者：U-43711

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