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幼儿园小班教案《长树的耳朵》含反思

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幼儿园小班教案《长树的耳朵》含反思<br />幼儿园小班教案《长树的耳朵》含反思<br /> 活动目标 <br /> <br />学会如何讲卫生和卫生的重要性。<br />激发孩子对卫生的关注。<br />让孩子养成讲卫生的习惯。<br />根据已有经验，大胆表达自己的想法。<br />乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。　<br /> 　教学重点、难点 <br /> <br />重点难点：突出故事《长树的耳朵》中的孩子不讲究卫生的<br />后果和之后如何讲卫生。<br /> <br />活动准备<br /> <br />准备故事《长树的耳朵》和配图。<br /> 活动过程 <br /> <br />1、讲《长树的耳朵》的故事，播放其配图。<br /> <br />2、让孩子回忆并讲出故事中的小男孩有那些不讲卫生的习<br />惯极其后果。<br />3、告诉孩子讲卫生的重要性。（影响生命健康、习惯的养成<br />等等）<br />4、放生活中的一些图片，告诉孩子在这些方面如何讲卫生<br />（例如：吃饭、洗漱、公共场合等卫生）。<br />5、让小朋友模拟实验生活中讲卫生的细节。<br /> <br />教学反思<br /> <br />小朋友在听故事中很专注，通过这节课的卫生教育，孩子们<br />懂得了更多生活中的卫生细节，不再随便吸手指和含东西，<br />减少了乱扔垃圾的现象等，不足之处是没有让孩子说说他们<br />平时是如何讲卫生的，如果以后再上类似这样的课，应该让<br />孩子多多发言。小百科：耳位于眼睛后面，它具有辨别振动<br />的功能，能将振动发出的声音转换成神经信号，然后传给大<br />脑。在脑中，这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音<br />乐和其他声音。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:12 页数：2
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文章作者：U-43711

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