小班健康活动教案：长树的耳朵教案(附教学反思)

 <br />小班健康活动课程计划：常熟的耳朵课程计划（反思教学） <br />小常健康活动常熟的耳朵课程计划（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等，学习如何谈健康的重要性和卫生，刺激儿童对健康的关注适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看常熟的耳朵课程计划。事件设计背景 <br />许多刚刚进入幼儿园的孩子仍然不注意卫生。由于卫生，它们经常引起胃肠炎等疾病。教育孩子们了解卫生是非常重要的。让我们通过《长树的耳朵》教育孩子们。 <br />活动目标 <br />1.认知：学习如何谈论卫生和卫生的重要性。 <br />2.情绪：激发孩子对健康的关注。 <br />3，技巧：让孩子养成卫生习惯。 <br />4，初步了解健康的小常识。 <br />5.最初了解预防疾病的方法。 <br />教学重点，难点 <br />关键难点：突出故事《长树的耳朵》中的儿童不注意卫生的后果以及之后如何谈论卫生。 <br />活动准备 <br />准备故事《长树的耳朵》和地图。 <br />活动程序 <br />1.讲述《长树的耳朵》的故事并播放其图片。 <br />2.让孩子回忆并讲述那个有不卫生习惯的小男孩的故事。 <br />3.告诉您的孩子卫生的重要性。 （影响生活健康，养成习惯等） <br />4.在您的生活中放一些照片，并告诉您的孩子如何在这些区域保持卫生（例如，进食，洗涤，公共等）。 <br />5.让孩子们模拟实验生活中的卫生细节。 <br />教学反思 <br />孩子们非常专注于听故事。通过本课程的健康教育，孩子们了解生活中更多的健康细节，不再吮吸手指和东西，减少乱扔垃圾的现象。缺点是不要让孩子们谈论他们通常如何谈论卫生问题。如果您将来跟进这样的课程，您应该让您的孩子说得更多。 <br /> <br />