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幼儿园小班教案《羊羊浇花》

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幼儿园小班教案《羊羊浇花》<br />幼儿园小班教案《羊羊浇花》　<br /> 　活动目标 <br /> <br />1、幼儿尝试练习抬高小脚越过障碍，发展跨越动作。<br />2、能积极愉快地参加游戏，体验成功的快乐。<br />3、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐<br />趣。<br />4、了解多运动对身体有好处。<br /> <br />活动准备<br /> <br />1、轮胎若干、自制跨栏若干（皮筋）<br />2、羊羊胸饰（与幼儿人数相等）村长头饰，自制水龙头若<br />干。<br />自制小花 4朵，分红黄蓝绿各色，自制水壶人手一把。<br /> <br />活动过程<br /> <br />一、热身运动：<br />教师扮演村长、幼儿扮演小羊，<br />在音乐中带幼儿边念儿歌，边做热身运动。<br /> <br />二、尝试跨越：<br />1、引起兴趣：春天到了，青青草原的花园里开了许多漂亮<br />的小花，我们一起去参观吧！<br />2、跨越轮胎：<br />路上，我们要经过一条坑洼的小路，可要小心了。幼儿示范<br />走轮胎，教师提醒幼儿抬高脚踩在轮胎里。幼儿自愿分 3组<br />跨过轮胎路。<br />3、尝试跨越重低到高的皮筋：<br />花园马上就到了，可还有几条高低不一样的栏杆拦着我们，<br />我们怎么过去呢？<br />（1）、个别幼儿示范，提醒小脚抬高，别碰到皮筋。<br />（2）、 集体练习。<br />三、游戏羊羊浇花：<br />1、欣赏小花，说说小花颜色，和小花打招呼。<br />小花说：我好久没喝水了，口很渴。怎么办？浇水<br />2、幼儿跨过栏杆，取小水壶。跨回来后给小花喝水。<br />3、水壶的水用完了不够，我们再去装些水，再次跨越去水<br />龙头下接水返回给小花浇水，引导幼儿说说：请小&times;<br />花喝水<br />4、村长：谢谢大家给小花浇水，把花园变得很漂亮，天色<br />暗下来了，要回家了，和小花再见吧！<br />托班幼儿以具体形象思维为主，在游戏中通常需要教师创设<br /> <br />一定的情景来加以引导，吸引幼儿积极参与。因此，我设计<br />的这次活动，主要是通过情景贯穿游戏，让幼儿扮演小羊浇<br />花的情景过程中，练习越过障碍，发展跨越动作和反应能力，<br />幼儿始终保持活泼，愉快的积极情绪，真正做到玩中学，学<br />中乐，也起到了激发幼儿爱护花草的美好情感。<br /> <br />活动延伸<br /> <br />在《保护青青草原》的戏剧主题中，幼儿都知道羊羊们很爱<br />自己的家（青青草原），所以活动内容很吸引幼儿，在活动<br />中孩子们兴致极高参与性强，在设置的小路；栏杆上孩子们<br />会学习抬高小脚做跨越动作，但能力差异大；在花园浇花和<br />接水环节幼儿较自由，收的环节教师还需考虑合适的方式方<br />法，同时应多关注能力弱的幼儿。小百科：用凉开水浇花，<br />能使花木叶茂花艳，并能促其早开花。若用来浇文竹，可使<br />其枝叶横向发展，矮生密生。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:39:12 页数：3
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文章作者：U-43711

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